Sunday, November 23, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (71) Ética > (7101) Ética clásica

Mostrando recursos 1 - 19 de 19

1. Ética y Literatura: La Tradición Clásica Griega en "Último desembarco" de Fernando Sabater - Romero Mariscal, Lucía
Último desembarco, de F. Savater, representa el momento dramático de la llegada a Ítaca de Odiseo como el momento previo en la vida del hombre a la consecución y término de un sueño. La llegada de Odiseo a las costas de su patria, de su ciudad, y de su casa, lo enfrenta al momento de la duda y de la decisión entre la continuidad o el fin de la aventura, a la renuncia de unos ideales que se cuestionan en el momento mismo de su cumplimiento. Atenea simboliza la escisión de Odiseo entre la razón y la convicción, entre la...

2. Ética en el cuarto poder. La nueva realidad del periodismo. - Crespo Alcaraz, Mario
I. Objetivos 1) Analizar el cambio del papel social que ha sufrido el periodismo en las últimas décadas. 2) Describir la crisis del sector en sus principales dimensiones (de rentabilidad de las empresas periodísticas, de pérdida de audiencias, de reducción del volumen publicitario y su efectividad, de calidad de la información y de prestigio social) y comprobar su relación con el cambio del papel social del periodismo, para verificar que la crisis del periodismo actual y del negocio de la comunicación tiene su origen en las prácticas empresariales poco éticas, en la visión del periodismo como un negocio, en lugar...

3. Enseñar historia en la escuela media desde un paradigma ético y estético - España, Ana Elena; Gentiletti, Maria Gabriela
En primer término presentaremos algunos planteos teóricos básicos que nos ayudarán a repensar la enseñanza de la historia en la escuela media y proponer algunas formas posibles para hacer del espacio áulico cotidiano una fuente de experiencias alternativas. Para comenzar, desarrollaremos una idea que tiene su origen en la Filosofía y que se relaciona con la posibilidad de posicionar al hecho educativo, así como a otras actividades humanas, en paradigmas éticos y estéticos, superando la clásica y única derivación del paradigma científico en la enseñanza escolarizada. Por otro lado, reflexionaremos en torno a la noción de “construcción metodológica”; la misma permite...

4. Otoño del humanismo y erudición ejemplar - Aragüés Aldaz, José
Este artículo analiza la trayectoria de las teorías sobre el acopio de exempla (ars inveniendi exempla) desde la obra de Erasmo hasta las últimas retóricas del Barroco. La elaboración de un codex exceptorius a partir de la lectura directa de las fuentes cede paso de modo paulatino a una consulta puntual de los instrumentos de erudición accesibles para el orador evangélico, en un proceso complejo, que ofrece algunos atisbos de resistencia por parte del academicismo oratorio. La explosión editorial de esos instrumentos y la creciente profesionalización de la oratoria favorecieron esa evolución del ars inveniendi. Por lo demás, ese itinerario...

5. La vinculación entre ética y política - Diego Bautista, Oscar
Una relectura de la teoría política sobre el origen y razón de ser de la política conlleva necesariamente la disciplina ética. Ética y política se acompañan desde antaño para cumplir con el mismo fin: el bien de la comunidad. Y ese es precisamente el tema que se desarrolla Este trabajo: “La vinculación entre ética y política”. En las antiguas civilizaciones, tanto en Oriente como en Occidente, encontramos autores que señalan la estrecha relación entre ética y política. En la Grecia clásica, uno de los más grandes sabios de la antigüedad, Aristóteles, al igual que algunos otros de sus contemporáneos, no...

6. Rasgos fundamentales de la ética clásica de la virtud - Buganza Torio, Jacob

7. ¿Se basa el razonamiento ético en la lógica clásica o en una lógica deóntica especial? - López Astorga, Miguel

8. En favor de los clásicos: una ética para el Siglo XXI - Prieto Arciniega, Alberto

9. PERTINENCIA DEL DERECHO EN LA SOCIEDAD A TRAVÉS DE LA PRUDENCIA - Martha Méndez Montenegro
Al tratar de definir qué es lo que acerca al hombre que vive en sociedad a su objetivo más anhelado y, por consiguiente, a ser feliz, inmediatamente se nos vienen a la mente las virtudes, ya que a través de ellas nos acercamos al bien y a la perfección de nuestros actos y formas de pensar, y esto se consigue porque son hábitos o modos de ser y al practicarlas y aprenderlas es como se adquieren y automáticamente se reflejan en cualquier acción de nuestra vida diaria. Es por ello que en éste trabajo se intentará relacionar a la prudencia...

10. EL PODER, EL BIEN COMÚN Y LOS INTERESES INDIVIDUALES Y SOCIALES - Jesús Armando Martínez Gómez
En el trabajo se analizan diferentes concepciones filosóficas sobre el poder y su incidencia en la solución de la contradicción entre los interés individuales y colectivos. Se parte del análisis de las concepciones acerca del bien común y su contenido ético, que predominaron en la antigüedad clásica y en la edad media, explicando a continuación su reemplazo en la modernidad por teorías que se centran en la relación entre el interés individual y el social. Finalmente se analiza la contraposición entre las interpretaciones liberales y marxista de la referida relación en el Estado moderno, puntualizando aspectos relevantes de las posiciones...

11. Educación moral como pedagogía del sentido: Una reivindicación del juicio reflexionante en la ética - Moscoso Pérez, Melania
Las propuestas de educación moral de Piaget y Kohlberg son un intento de llevar a la práctica las éticas deontológicas de inspiración kantiana. A lo largo de las dos últimas décadas, el modelo cognitivo-evolutivo de Lawrence Kohlberg ha recibido una contestación creciente de teóricas feministas de orientación neoaristotélica. El texto sugiere una aproximación a la última parte del desarrollo crítico kantiano como mediación entre la ética deontológica clásica y las propuestas neoaristotélicas.

12. Un análisis de las conductas económicas a la luz de la Ética - Federico Marongiu
El trabajo pretende analizar ciertas dificultades que surgen del análisis de la economía clásica al considerar la ética y los valores morales como un concepto absolutamente desligado del comportamiento del agente económico (ya sea consumidor o productor), fundamentalmente en el proceso de toma de decisiones. Este tipo de análisis es excesivamente simplificado, y tal como se demuestra en este trabajo, es necesario un replanteo de la ciencia económica, incluyendo valores sociales, culturales, religiosos, políticos, éticos (visto como una mayor interacción entre la ciencia económica y otras ciencias o disciplinas) para tener una visión completa y realista de las acciones de...

13. La acogida del extranjero : hospitalidad y cultura
Ciclo de conferencias impartidas en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Murcia sobre acogida de los extranjeros y relaciones entre hospitalidad y cultura. El objetivo es el redescubrimiento de valores comunes entre las diferentes religiones y culturas. La acogida es una de las primeras y necesarias condiciones para el diálogo interreligioso y social. Los temas escogidos giraron alrededor de la hospitalidad en las religiones monoteístas, en el mundo clásico y las relaciones entre ética y didáctica de la hospitalidad., Bibliografía al final de los capítulos

14. La acogida del extranjero : hospitalidad y cultura
Ciclo de conferencias impartidas en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Murcia sobre acogida de los extranjeros y relaciones entre hospitalidad y cultura. El objetivo es el redescubrimiento de valores comunes entre las diferentes religiones y culturas. La acogida es una de las primeras y necesarias condiciones para el diálogo interreligioso y social. Los temas escogidos giraron alrededor de la hospitalidad en las religiones monoteístas, en el mundo clásico y las relaciones entre ética y didáctica de la hospitalidad., Bibliografía al final de los capítulos

15. En un lugar de mi colegio - Cuesta Rojo, Jesús; García Fernández, Natividad; González Vega, Juan Manuel; Quijano Raigoso, Dolores; Liébana Pérez, Yolanda; Puebla Santos, Carmen; Rodríguez Martínez, Rosario; Lao León, María Teresa; Liberato Mora, María Concepción; Varas Pérez, Susana; Colegio Amor de Dios
En este proyecto participan todos los profesores y alumnos de todas las etapas del Centro, haciéndose extensivo a la asociacion de madres y padres. Las áreas curriculares implicadas son: Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Música, ética, Religión, Tecnología, Cultura Clásica, Ciencias y Plástica .Se lleva a cabo en las diferentes aulas y estancias del colegio, motivado por el lugar donde se encuentra enclavado el centro, en la calle Cervantes, y por la celebración a nivel mundial del cuarto centenario 'Don Quijote de la Mancha', aprovechando con todo ello el momento para dar a conocer al escritor y su obra. Los...

16. En un lugar de mi colegio - Cuesta Rojo, Jesús; García Fernández, Natividad; González Vega, Juan Manuel; Quijano Raigoso, Dolores; Liébana Pérez, Yolanda; Puebla Santos, Carmen; Rodríguez Martínez, Rosario; Lao León, María Teresa; Liberato Mora, María Concepción; Varas Pérez, Susana; Colegio Amor de Dios
En este proyecto participan todos los profesores y alumnos de todas las etapas del Centro, haciéndose extensivo a la asociacion de madres y padres. Las áreas curriculares implicadas son: Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Música, ética, Religión, Tecnología, Cultura Clásica, Ciencias y Plástica .Se lleva a cabo en las diferentes aulas y estancias del colegio, motivado por el lugar donde se encuentra enclavado el centro, en la calle Cervantes, y por la celebración a nivel mundial del cuarto centenario 'Don Quijote de la Mancha', aprovechando con todo ello el momento para dar a conocer al escritor y su obra. Los...

17. Los géneros literarios en el primer cristianismo - Alesso,Marta
La hipótesis de trabajo de este artículo es que los géneros literarios (apologético, epistolar, protréptico, biográfico, apocaliptico, pastoril, etc.) fueron el instrumento necesario para el trasvase de una corriente conceptual y ética desde la Antigüedad clásica hacia el cristianismo de los Padres de la Iglesia. Los géneros fueron indudables portadores de significación que interesaron a la evolución de parámetros político culturales que intervinieron en la construcción del edificio ideológico de la teología cristiana.

18. Los géneros literarios en el primer cristianismo - Alesso,Marta
La hipótesis de trabajo de este artículo es que los géneros literarios (apologético, epistolar, protréptico, biográfico, apocaliptico, pastoril, etc.) fueron el instrumento necesario para el trasvase de una corriente conceptual y ética desde la Antigüedad clásica hacia el cristianismo de los Padres de la Iglesia. Los géneros fueron indudables portadores de significación que interesaron a la evolución de parámetros político culturales que intervinieron en la construcción del edificio ideológico de la teología cristiana.

19. Filosofía, y educación valorativa : aproximación ética-clásica e implicaciones valorativas contemporáneas en la formación del individuo a nivel superior / Maritza Piñero de Vetencourt - Piñero de Vetencourt, Maritza; Molina Pineda, Leopoldo; Universidad de Los Andes. Facultad de Humanidades y Educación. Postgrado de Filosofía, Tesis, 1997
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