1. Risk seeking and achievement motivation - Montero, Ignacio; León García, Orfelio G.
Atracción por el riesgo y motivación de logro.

2. Influencia de la metodología integral sinérgica y de la motivación por los estudios en la calidad del aprendizaje del inglés en la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNMSM - Ríos Delgado, Teresa Jesús
Las alternativas que se disponen para la enseñanza de una segunda lengua en los estudio de pre grado no satisfacen las necesidades del contexto en el que se aplican, por ello la Metodología Integrak Sinergica, propuesta metodología para la enseñanza de una segunda lengua en el nivel universitario, pretende cubrir este vacío.

3. Automotivación - Roca Balasch, Josep

4. Validación de una escala de motivación de logro - Manassero Mas, María Antonia; Vázquez Alonso, Angel
El concepto de motivación ha tenido una intensa evolución a lo largo de la historia, pero los pocos instrumentos empleados en su medida no han tenido una evolución semejante, a pesar de los defectos encontrados en ellos.

5. Relación entre motivación y aprendizaje - Lozano Fernández, Luis Manuel; García Cueto, Eduardo; Gallo Alvaro, Pedro
La idea de que el aprendizaje sólo depende de la inteligencia del alumno ha pasado a la historia.

6. Rompiendo paradigmas:: La trascendencia de la motivación extrínseca - García Durisotti, Juan José
No está fuera de lugar "quebrar una lanza" a favor de la primera motivación, la extrínseca, la que se concreta en lo que ganamos o nos pagan por la realización de un determinado trabajo.

7. Motivación en el Aula de Lengua Extranjera - Barrios Espinosa, María Elvira
En la actualidad existe el consenso casi unánime de que los factores afectivosinciden en la adquisición de una lengua extranjera.

8. Interferencia en tareas duales y motivación extrema - San Luis Costas, Concepción; Darlas, Ernesto; Sánchez López, Carmen Rosa
Mientras el análisis general ofrece una independencia funcional entre factores de motivación extrema (valoración extremada de uno mismo y extrema valoración del trabajo) e interferencia en tareas monótonas, duales y de larga duración, el análisis zonal (seis grupos) en un diseño factorial 6 x 4 x 5 (valoración extremada x dificultad x práctica) demuestra una relación no lineal y significativa entre estos factores de motivación extrema e interferencia.

9. Motivación y comportamientos adaptativos en jóvenes futbolistas - García Calvo, Tomás
Esta tesis doctoral analiza la motivación de los jóvenes practicantes de fútbol enExtremadura y su relación con comportamientos adaptativos o desadaptativos en estecontexto.

10. Motivación y comportamientos adaptativos en jóvenes futbolistas - García Calvo, Tomás
Esta tesis doctoral analiza la motivación de los jóvenes practicantes de fútbol enExtremadura y su relación con comportamientos adaptativos o desadaptativos en estecontexto.

11. Análisis de la fiabilidad de un cuestionario de motivaciones del voluntariado en sida - Chacón, Fernando; Vecina Jiménez, María Luisa
Este estudio tiene como principales objetivos el análisis de la fiabilidad del Cuestionario de Motivaciones del Voluntariado en el Campo del SIDA (CMVS), diseñado por Omoto y Snyder y el análisis de su estructura factorial.

12. Motivación laboral y compensaciones: una investigación de orientación teórica. - Bedodo Espinoza, Valeria; Giglio Gallardo, Carla
A continuación, se presenta una intestigación de orientación teórica respecto a la relación entre motivación laboral y compensaciones en el marco de las organizaciones actuales, en la cual se intentará comprender de qué manera se establece la relación entre dichos conceptos, desde la psicología laboral-organizacional.

13. Análisis de la motivación, incentivos y desempeño en dos empresas chilenas. - Guzmán Labra, Pilar; Olave Lacámara, Soledad
Los objetivos específicos de nuestro trabajo se traducen en la creación de un marco teórico que nos permitirá adquirir conocimiento teórico con respecto a los recursos humanos, siendo fundamental para su descripción hacer referencia a la organización, ya que es donde se desenvuelven.

14. El valor de la motivación en la educación artística con personas mayores - González Vida, María Reyes; Maeso Rubio, Francisco
Las personas mayores demuestran a priori un gran interés por el aprendizaje artístico.

15. La motivación en el preadolescente y adolescente en la expresión plástica : una experiencia metodológica - Marco Tello, Pilar
Un estudio sobre cuatro grupos naturales de niños preadolescentes entre 8 y 12 años en un taller de expresión plástica, en donde se propone una metodología basada en la motivación que producen los estímulos tales como los materiales plásticos, las técnicas y el entorno, el aula y las relaciones afectivas, estableciendo tres vías, una de continuar su desarrollo iconográfico, otra segunda ejercitarse en los materiales con un desarrollo sensorial, y otra tercera, de aprendizaje observación y percepción para un futuro aprendizaje de las bellas artes.

16. Estudio cualitativo sobre actitudes, motivaciones y predisposiciones del voto indeciso en el País Valenciano - Alaminos Chica, Antonio Francisco; Penalva Verdú, Clemente
Un estudio sobre el voto indeciso en el País Valenciano centrándose en las actitudes y motivaciones de los votantes en calidad de indeciso relacionada a la percepción de la estructura política y sus implicaciones en lo local y regional.

17. Estudio cualitativo sobre actitudes, motivaciones y predisposiciones del voto indeciso en el País Valenciano - Alaminos Chica, Antonio Francisco; Penalva Verdú, Clemente
Un estudio sobre el voto indeciso en el País Valenciano centrándose en las actitudes y motivaciones de los votantes en calidad de indeciso relacionada a la percepción de la estructura política y sus implicaciones en lo local y regional.

18. Efectos del programa de orientación integral sobre la internalidad, hábitos y técnicas de estudio en estudiantes del I semestre de la carrera de Medicina UCLA I lapso académico 1993-1994 - Alvarado Fernández, María Luisa

19. Una aproximación teórica al concepto de metas académicas y su relación con la motivación escolar - González Cabanach, Ramón; Valle Arias, Antonio
En este artículo hemos intentado realizar un análisis teórico y conceptual de las metas académicas que persiguen los alumnos y su influencia sobre la motivación.

20. Motivaciones e intereses de los universitarios murcianos hacia la práctica físico-deportiva - Pavón Lores , Ana Isabel
A partir de los 18 años descienden los niveles de práctica físico-deportiva, por lo que conocer la experiencia deportiva en la Universidad nos permitiría conocer la evolución de los hábitos físicos entre la población adulta.

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