miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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1. La Gestació subrogada i la nostra infància sense dret a la seva identitat - Villagrasa Alcaide, Carlos
El 27 de febrer de 2014, la Comissió per la Igualtat de Drets dels Nous Models de Família, de l'ICAB va organitzar unes conferències, després de la sentència del Tribunal Suprem de 6 de febrer de 2014, impartides pel professor de Dret Civil de la Universitat Pablo d'Olavide, Antonio José Vela Sánchez, i la Catedràtica de Filosofia del Dret de la Universitat Autònoma de Barcelona i membre de l'Observatori de Bioètica i Dret de la Universitat de Barcelona, Francesca Puigpelat Martí, que van posar de manifest la injustificable situació en què han quedat els fills de parelles del mateix sexe...

2. El legado de simone de beauvoir en la filosofía feminista española(1) - Romero Pérez, Rosalía
Why should we see Beauvoir�s legacy as part of �Feminist Philosophy� instead of as part of �Philosophy�? With this question Romero takes off in a wide and complex analysis of Beauvoir�s legacy. Both internationally and at the level of Spain, Romero explores the relationships between The Second Sex and socio-cultural movements such as the 68� and with ideologies such as Radical Feminism. Focusing on present Spain, she analyses the effects of Beauvoir�s legacy as belonging to different orders, i.e. moral, knowledge and politics. In them Romero brings to the fore women�s contributions and achievements in fields such as history (transition...

3. La noción de sujeto en Foucault - Seoane, Juan Carlos
Una de las marcas distintivas de las reflexiones foucaultianas está dirigida a la constitución de sujetos en una abierta crítica a las concepciones esencialistas de las identidades, pensadas éstas no sólo como agentes individuales, sino también a modo de actores colectivos. Esto se desarrolla en una producción que se inicia a mediados de la década de 1950 (Maladie mentale et personnalité es de 1954), pero que recién toma fuerza en los años 60 y 70 en un marco en que la teoría social en general produjo una revisión de las concepciones del sujeto gestadas en las diversas tradiciones del pensamiento...

4. Frente de liberación homosexual (1971-1976): prácticas comunicacionales de resistencia y resignificaciones en la historia reciente - Bilbao, Bárbara Soledad
El Frente de Liberación Homosexual, más conocido como FLH formó parte de la historia de la resistencia de la sexualidad en la Argentina dictatorial. La conformación de este grupo llevó a la apertura de nuevas corrientes de acción y representaciones sexuales identitarias de vanguardia. Estos jóvenes muchachos elaboraron una teoría y una práctica alternativas al régimen dominante desde la resistencia de base. El FLH tuvo que pelear contra la homofobia y la censura de la dictadura, pero también con los estigmas y prejuicios naturalizados en la sociedad civil. En este estudio, centraremos la atención en el papel de la izquierda y...

5. A "tradição de filosofia política" segundo Hannah Arendt - Araújo, Mariano Bay de

6. Sobre as noções de causalidade e expressividade nos ?Remarks on the Philosophy of Psychology? de Wittgenstein - Müller, Marden

7. Nietzsche e Kundera põe "o mais pesado dos pesos" - Ruivo, José Leonardo Annunziato

8. La modelización computacional con diagrama AVM y su contribución para el aprendizaje significativo de conceptos físicos y el desarrollo de una visión crítica sobre la ciencia y la modelación científica - López Ríos, Sonia Yaneth
La formación integral de un profesor de Ciencias implica además del dominio de su campo disciplinar, una concepción crítica sobre la Ciencia y su enseñanza. No obstante, pese a que en las últimas décadas se ha dado una mayor relevancia a la inclusión de contenidos de naturaleza epistemológica en los currículos de formación de profesores de Ciencias, la imagen de Ciencia que éstos poseen resulta en ocasiones bastante alejada de las concepciones actuales de la naturaleza de la Ciencia. Las reflexiones en torno a este asunto motivaron el diseño y ejecución de una propuesta didáctica que tuvo como principal propósito...

9. La filosofía poststructuralista feminista: desarrollo de la identidad de la académica mexicana como una práctica educativa de la investigacion - Castañeda-Mayo, Judith

10. Madame Bovary y el proceso judicial contra Flaubert: implicaciones de la libertad en el arte, la filosofía y el derecho - Patiño Gutiérrez, Carlos
Lawyers are usually limited to strict analysis of legal texts, without taking into consideration the legal meanings of social facts or literary works. This article do not search to determine, for example, the crimes committed by the characters of the novel or by its author, but to revise the implications of art itself in the legal field. Through a reflection on freedom and morality, the author invites us to assess the impact of the Modern Era in art and law.

11. Lógica Formal e Ensino da Filosofia : que relação? - Teixeira, Patrícia Daniela Moreira
É urgente apurar o contributo da lógica na formação dos alunos de filosofia do ensino secundário português pois, caso se revele que a relação entre lógica e filosofia é estéril, poderemos estar a descentrar os nossos alunos em relação a muito do potencial crítico da filosofia. Por outro lado, considera-se que a lógica não é um formalismo, ainda que possua um caráter formal. Assim, o primeiro passo para a efetivação da relação entre e lógica e a filosofia passa pela plena compreensão das dimensões que compõe a linguagem formal com a qual pretendemos examinar uma determinada língua natural. Trata-se de...

12. Al rescate del experimento recreativo en el contexto de la antropogogía de la termodinámica y la fisicoquímica - Sierra Cuartas, Carlos Eduardo
Con suma frecuencia nos topamos a cada rato con vocablos mal empleados en extremo, al punto que reclaman borrón y cuenta nueva a fin de que puedan recuperar sus significados y fuerzas prístinas. Uno de tantos vocablos mal avenidos con el usa que se le suele dar es el de pedagogía. Literalmente, este término alude a la educación de los niños, por lo que, en principio, carece de sentido su uso en el real contexto universitario. En sentido estricto, en una universidad propiamente dicha se pretende formar hombres en el sentido más amplio del término. Por lo anterior, se ha...

13. Hitchcock entre Zizek y Aristóteles - Cabrera, Julio

14. A ética negativa diante do culturalismo - Cabrera, Julio
Assumindo as categorias da ética negativa, uma corrente de pensamento que comecei há mais de duas décadas, apresento críticas contra a noção de cultura sustentada pelo culturalismo brasileiro. Após mostrar, de passagem, que não se trata de movimento apenas brasileiro, mas latino-americano, tento mostrar que essa noção de cultura é, por um lado, exclusivamente afirmativa, deixando de lado o caráter necessário reativo e moralmente oneroso da criação de valores; por outro lado, a noção pode ser tão abrangente até o ponto de incluir os elementos negativos indesejados para a própria visão culturalista. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT

15. La Responsabilidad Social Corporativa en las radio-televisiones públicas de Europa - Fernández Lombao, Tania; Campos Freire, Francisco
La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) es el compromiso voluntario de conducta responsable y evaluable de una empresa, más allá de lo establecido por las leyes, para satisfacer las expectativas de los grupos de interés con los que interactúa. Este modelo de gestión nació para solucionar los problemas de reputación y credibilidad de las empresas privadas, si bien recientemente fue asumido por organizacionesde titularidad pública con el mismo objetivo.El concepto se extendió con rapidez, pero todavía no existe consenso en los organismos internacionalessobre una normalización de su práctica y reconocimiento,ni normativas estatales que lo regulen.En la Unión Europea, las corporaciones de...

16. La funció de l'artista en el pensament romàntic alemany - Rius Santamaría, Carles
El Romanticisme alemany va arribar a donar a l´artista una funció primordial: col·laborar en el procés de la creació divina. Aquesta concepció de l´artista, però, va tenir una gènesi que aquí s´estudia. Els primers indicis aparegueren en la mística alemanya, en la 'doctrina de la formació' (Bildungslehre) del Mestre Eckhart, i en la lectura que en va fer Jacob Böhme. Després, els autors de l´Sturm un Drang (Hamann i Herder), n´esbossaren algunes idees generals. Posteriorment, els primers romàntics (Wackenroder, Friedrich Schlegel, Novalis, etc.) concretaren aquestes idees. I el filòsof Schelling n´elaborà una visió sistemàtica. Un cop explicats aquests estadis, es...

17. Da Literatura à Filosofia: fragmentos de Guimarães Rosa e o sentido da vida - Nicaretta, Andréia

18. Filosofia da administração: uma busca ontológica – administração, o que é isto? - Cordoni, Liana Oppermann

19. O conceito de mimesis e os seus desdobramentos na hermenêutica gadameriana - Lindenmeyer, Luciane Luisa

20. Tomás de Aquino e a Eternidade do Mundo - Wagner, Thaiani Rafaela

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