Sunday, May 29, 2016

 

 



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Mostrando recursos 1 - 20 de 37,804

1. Alguns despertares da consciência pela educação : arriscando-se para manter a esperança - Frasca, Louise Pontes
A educação, enquanto possibilidade de relação humana pode promover sentimentos dos mais elevados como, por exemplo: o encantamento, a paciência, o entusiasmo, a determinação, a perseverança e o amor. Compreender os espaços de ensino e aprendizagem, acolhedores e seguros, como meios propícios ao brotamento dessas realidades mágicas de criação e desenvolvimento nos reconstitui a esperança na jornada pelo conhecimento. Sob a luz do Paradigma Emergente, práticas educacionais inovadoras, experimentais e alternativas estão inspirando-se e buscando atingir o ideal transdisciplinar. Procurando entender melhor como esse ideal funciona me lancei no longo caminho autotransformador de minha própria formação tentando reorganizar e retirar...

2. Análisis del De Homero de Pseudo-Plutarco: Homero como fuente de las doctrinas filosóficas del mundo antiguo. Aportación a la datación y la autoría de la obra - Rodríguez García, F.
En este trabajo se han estudiado algunos capítulos de la segunda parte del tratado titulado "De Homero". Aunque este tratado se ha conservado entre las obras de Plutarco, se ha dudado de su autoría, al menos, desde el s. XVII y ya desde el siglo pasado la crítica en general niega que el escrito sea plutarqueo. A pesar de que ninguna propuesta de autoría ha tenido éxito, sí se está de acuerdo en que el autor no conocía la filosofía neoplatónica, razón por la que suele datarse el tratado en fechas anteriores a la aparición de dicha escuela. Sea cual...

3. La Arquitectura después de Nietzsche: La nueva espacialidad arquitectónica - Ruiz Salvatierra, Arturo
La importancia de Nietzsche, el filósofo más influyente de la contemporaneidad, en las artes ha sido ampliamente conocida. De hecho, ha habido numerosos estudios en el campo de la música. Sin embargo, si en algún campo artístico ha sido especialmente determinante, éste fué la arquitectura. Por eso, rastrear, a través de los textos y proyectos de los arquitectos contemporáneos cómo el pensamiento del pensador fué impregnando los edificios era una pagina pendiente para la arquitectura y la filosofía.

4. PENDIDIKAN TEKHNOHUMANISTIK BERBASIS CORE ETHICAL VALUES - Akmal Mundiri
Globalisasi yang diantaranya berupa revolusi tekhnologi, transportasi, informasi dan komunikasi merupakan sebuah fakta yang tidak bisa dihindari dan pada akhirnya menjadikan dunia tanpa batas dan sekat. Oleh karenanya, pendidikan tentang pengetahuan dan tekhnologi harus menjadi garda terdepan guna menghadapi era globalisasi guna mengejar ketertinggalan. Mengingat, pendidikan ideal memang selalu bersifat antisipatif dan prepatoristik, yakni selalu mengacu ke masa depan, dan selalu mempersiapkan generasi muda untuk kehidupan masa depan yang jauh lebih baik, bermutu, dan bermakna tanpa kehilangan entitasnya. Akan tetapi, dewasa ini pendidikan bermakna telah kehilangan entitasnya karena masih sebatas transfer ilmu dan olah pikir, tetapi tidak membangun karakter siswa....

5. FILOSOFIA E LITERATURA NO DISCURSO DE FOUCAULT (A ANÁLISE DE DOM QUIXOTE DE CERVANTES) - Augusto Bach

6. MORTE E FINITUDE NA FILOSOFIA DE MARTIN HEIDEGGER: UMA INTUIÇÃO DE SEIN UND ZEIT AO PENSAMENTO DA HISTÓRIA DO SER - José Reinaldo F. Martins Filho

7. SOBRE OS PAPÉIS DO HOMEM E DA MULHER NO CONCEITO DE FAMÍLIA DA FILOSOFIA DO DIREITO DE HEGEL - Marloren Lopes Miranda

8. RESENHA: FILOSOFIA DA MENTE, CIÊNCIA COGNITIVA E O PÓS-HUMANO: PARA ONDE VAMOS?, DE MONICA AIUB, MARIA EUNICE QUILICI GONZALEZ E MARIANA CLÁUDIA BROENS (ORGANIZADORAS) - Nivaldo Machado; Elizeu de Oliveira Santos Sobrinho

9. $rec.titulo - Possati, Luca M.
I rapporti tra logica, analogia e dialettica costituiscono il cuore del pensiero di Enzo Melandri e del suo opus magnum del 1968: La linea e il circolo. Lo scopo del presente lavoro è quello di chiarire tali rapporti, arrivando a isolare quella che potremmo definire – certo non con pretese di esclusività interpretativa – una matrice teorica, un ordinamento di strutture concettuali alla luce delle quali avvicinarsi alla lettura di La linea e il circolo. Al centro di questa matrice si collocherà la nozione di complementarità, che Melandri riprende da Niels Bohr, dandone un'originale interpretazione.È dunque, la nostra, una proposta...

10. La realtà aumentata e le app culturali in Italia: storie da un matrimonio in mobilità - Elisa Bonacini
Obiettivo di questo lavoro è un inquadramento sull’uso della Augmented Reality nella comunicazione culturale, soprattutto per la fruizione in mobilità. Dopo un’introduzione sull’uso dell’AR in soluzioni in door e out door, con alcune delle più significative sperimentazioni internazionali, si analizzano brevemente le potenzialità del BlippAR, variante dell’AR già in uso nel campo del marketing, e dei Google Glass, che promettono di trasformare il mondo in cui viviamo in un mondo “aumentato”. L’analisi si sposta alle applicazioni prodotte in Italia, partendo da i-MiBAC Voyager per approdare ad alcune applicazioni come Tuscany+, PugliaReality+ e le app prodotte da Roma Capitale per i...

11. Sobre la importancia de las tareas de mantenimiento en las vidrieras - Fernando Cortés Pizano
Uno de los principales factores de deterioro del patrimonio arquitectónico es la falta de supervisión y mantenimiento regulares. En este sentido la realización de inspecciones periódicas es el primer paso necesario para detectar los daños surgidos en un edificio. Los resultados de estas inspecciones nos darán las pautas para la consiguiente realización de actuaciones de mantenimiento. Esta simple filosofía de prevención e intervención constante es por otro lado el método más económico para conservar nuestro patrimonio en buen estado y combatir el avance de su deterioro. Si bien en España aun no hemos logrado desarrollar una política de mantenimiento adecuada,...

12. Humanismo Empresarial, ética y responsabilidad social en el pensamiento de Peter Drucker - País Nassel, Elvira
A Peter Drucker se lo puede considerar dentro de la escuela del humanismo, la ética y la responsabilidad social empresarial ya que son los tres principios que se encuentran en su obra sobre management desde comenzó a estudiarlo, a mitad de la década de 1940. En este sentido, se lo debería considerar uno de sus pioneros. Drucker siempre abogó por que la empresa fuera considerada una comunidad de trabajadores donde todos aportan para lograr un fin común. Así, si una empresa está bien dirigida ha de tener en cuenta que un trabajador no es sólo un recurso o la extesión...

13. A RELEVÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DOS JOVENS NO SÉCULO XXI - Alexandre Medeiros de Araújo; José Gllauco Smith Avelino de Lima
O presente texto busca problematizar esse “preconceito pedagógico”, abrindo espaço para um debate endereçado ao entendimento dos conhecimentos sociológicos e filosóficos como saberes constitutivos de uma das principais funções sociais da escola, qual seja: a da educação para o exercício da cidadania. Trazemos, ainda, a discussão sobre a especificidade da Sociologia e da Filosofia no âmbito do Ensino Médio, compreendendo essas disciplinas como integrantes de um projeto educacional alicerçado na construção de um “conhecimento prudente para uma vida decente”, como nos ensina, hoje, Boaventura de Sousa Santos (2006).

14. Editorial - José Yvan Pereira Leite
EDITORIAL A Revista HOLOS apresenta seu primeiro volume de 2013, com a ampliação de indexados. Os indicadores de citações do Google Scholar Metrics de novembro de 2012 também apontam o periódico com dados de visibilidade e influência no índice h5 igual a 4, e a mediana h5 igual a oito. Esses dados refletem o aumento dos downloads dos artigos publicados no periódico, como também a elevação mensal de submissões de novos trabalhos científicos. Além disso, os novos indicadores do Qualis da CAPES publicados recentemente contemplam a revista em duas novas áreas: Ciências Ambientais com conceito B3 e Filosofia com B4. Isso amplia...

15. Editorial - José Yvan Pereira Leite
Neste terceiro volume do ano 29, a HOLOS se apresenta com a recente publicação dos indicadores do Qualis da CAPES referente ao triênio 2010-2012, os quais mostram que o periódico avança significativamente, conforme quadro abaixo. Qualis CAPES Área B2 Interdisciplinar B2 Educação B2 Serviço Social B3 Administração, Ciências Contábeis e Turismo B3 Ciências Ambientais B4 Filosofia/Teologia: Subcomissão Filosofia B4 Geografia B4 Engenharias III B5 Ciências Agrárias I B5 Biodiversidade B5 Geociências B5 Educação Física B5 Artes/Música B5 Engenharias IV B5 Ensino B5 Sociologia B5 Engenharias I B5 Engenharias II C Biotecnologia C Ciência da Computação C Letras/Linguística C Ciência de Alimentos C Química C Astronomia/Física C Materiais C Zootecnia/Recursos Pesqueiros Este número apresenta à sociedade global dezoito artigos, sendo um em energia solar, quatro em gestão da inovação, dois em políticas públicas, dois em educação, quatro em ciências ambientais, três em ciências agrárias e um em geografia. O primeiro artigo, na área de energia solar, se...

16. “CIÊNCIA NA PRAÇA”: A FACULDADE INTERAGINDO COM A COMUNIDADE - José Roberto Caetano da Rocha; Sandra Regina de Moraes; Geronimo Wisniewski
A extensão universitária é uma via que interliga a comunidade acadêmica com a sociedade. Desta forma, este trabalho descreve o evento “Ciência na Praça” que foi realizado em paralelo ao VI Simpósio de Química da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (FAFIUV), atual UNESPAR, Campus de União da Vitória, no estado do Paraná, Brasil. O evento “Ciência na Praça” constituiu-se de experimentos e atividades lúdicas realizadas em uma praça pública e apresentadas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Química da instituição à população local e vizinha a região. Dentre os resultados relatados estão àqueles...

17. DAR-SE EM VERTIGEM: UMA FILOSOFIA DO CORPO E DE SUAS SENSAÇÕES - Petrucia Nóbrega
Esta resenha refere-se ao livro “Dar-se em vertigem: as artes imersivas”, do filósofo francês Bernard Andrieu. A obra nos mostra como a experiência da vertigem desvela o corpo vivo e suas sensações. O livro trata das sensações corporais através de experiências que produzem em nós a vertigem. Organizado em três partes e nove capítulos o livro inscreve a vertigem em um projeto antropológico sensorial do íntimo e da intimidade por meio da imersão na experiência do corpo.

18. CORPO, CINEMA E EDUCAÇÃO: CARTOGRAFIAS DO VER - Avelino Aldo de Lima Neto; Terezinha Petrucia de Nóbrega
A pesquisa em Educação encontra no cinema um novo campo de exploração investigativa. Ademais, quando o objeto de interesse relaciona-se ao corpo e suas diversas nuances – pedagógicas, culturais, sociais, históricas, filosóficas – tem-se, nas películas, uma possibilidade privilegiada de alargar a experiência do pensamento. No presente trabalho, fundamentando-se na obra do filósofo francês Maurice Merleau-Ponty, partimos do pressuposto de que os estatutos das imagens cinematográficas, no universo da pesquisa, precisam ser vislumbrados de outro modo: não como meras estratégias metodológicas, mas como linguagem indireta que faz o pesquisador ver e pensar de outro modo. O presente texto, inspirado nesse...

19. A FILOSOFIA DOS JOVENS SOBRE O SER JOVEM: UMA PESQUISA SOCIOPOÉTICA - Cristianne Teixeira Carneiro; Maria Augusta Rocha Bezerra; Shara Jane Holanda Costa Adad; Kathia Raquel Piauilino Santos; Francimeiry Santos Carvalho
Objetivou-se conhecer os modos de pensar dos jovens de um curso técnico em enfermagem de um colégio técnico federal sobre “o que é ser jovem?”. A pesquisa se insere no paradigma qualitativo de investigação utilizando a Sociopoética, foi realizada com 11 jovens que cursavam o ensino médio concomitante ao técnico em enfermagem em 2013. Os jovens problematizaram a dimensão do tempo de espera para o mundo adulto, mostrando que não há um único modo de ser jovem e nem de se tornar adulto, pois para eles os ritos de passagem eram: casamento, saída da casa dos pais, o ingresso em...

20. Editorial - José Yvan Pereira Leite
EDITORIAL Em 2004 a HOLOS opta pela alteração do seu caminho e altera-o para aqueles onde seus artigos são publicados exclusivamente de forma eletrônica e disponibilizados nas nuvens – web. Esta estratégia objetivou ampliar a visibilidade do periódico e, consequentemente, dos artigos publicados. Este processo foi realizado utilizando plataforma de software livre, reduzindo custos e resultando na elevação de downloads e citações de artigos, entre outros. Neste percurso, o número de volumes publicados por ano avançou de forma sistemática, a saber, em 2004 foram publicados dois volumes, entre 2005 a 2008 foram três volumes, em 2009 foram 4 volumes, entre 2010 a...

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