Sunday, December 21, 2014

 

 



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Nomenclatura Unesco > (72) Filosofía

Mostrando recursos 101 - 120 de 36,103

101. Filosofía del lenguaje como filosofía de la lingüística. El caso de las teorías de la argumentación - Silva Garcés, José
Argumentation is a field of study that has gained particular interest during the last fifty years, especially because of the works by Toulmin and Perelman. This renowned interest may be due to some factors: democratic contexts in societies after totalitarian regimes, the mass media boom, information access, and new expression possibilities offered by information technologies. This paper deals with a theoretical reason for this interest: the philosophy of language as philosophy of linguistics (Korta, 2002) has been considered the basis of argumentation theories, such as Toulmin's New Rhetoric and Pragma-Dialectics. I propose that the particular place of daily language in philosophical discussion has contributed to the development...

102. Filosofía de la ingeniería: Una disciplina profesional en construcción - Jaramillo Patiño, Diego Fernando
While science and technology have stimulated philosophical research in their own fields, a reflection of this nature is rare in engineering. Currently, philosophy of science and philosophy of technology are well established professional disciplines. This paper aims to show that the philosophy of engineering is a field in construction that accomplishes the requirements to become a professional philosophical discipline: it has an academic community, a research agenda and its journal. For this, we conducted a descriptive bibliographic exploration that allows us to identify the constituent moments of this discipline, placing them in a timeline between 1998 and 2014. The paper consists of two parts: the first one presents the “empirical turn” of the philosophy of...

103. El enfermo como concepto - Tejerizo López, Luis Carlos
Se parte de la premisa, de actualidad en algunos movimientos filosóficos que comparto, que la filosofía no es contemplación, ni reflexión, ni introspección, ni comunicación. La filosofía es el arte de formar, de inventar, de crear conceptos. Forma explícita es de introducir, en la vida, alguna nueva diferencia, un diferente plano de lectura, una jerga específica, lo que supone tal vez poner al descubierto la otra cara de la moneda, o una disímil visión de la cara que se nos presenta. El filósofo es el amigo del concepto, el que tiene a éste en su poder, lo que supone en esencia y con rigor, que, la filosofía, es...

104. El sentido de utilidad de la historia en arquitectura para las disciplinas proyectuales - Briend, Pedro
A lo largo de su obra Henri Bergson, abogando por una filosofía de la vida, ha dado cuenta de una oportunidad para pensar en una historia diferente. Entendiendo que es esa historia, poseedora del ritmo propio de la conciencia bergsoniana, la que permitiría encontrar un sentido útil y actual a la Historia de la Arquitectura, el presente trabajo se propone reflexionar sobre la enseñanza de la disciplina, entendida desde estos términos: lo que al hombre la Memoria-Material, la Historia-Duración a la arquitectura. Para ello, se operó metodológicamente, realizando el análisis hermenéutico de los textos paradigmáticos del autor sobre la temática....

105. Las enseñanzas de Raúl Sciarretta en la Universidad de las Catacumbas - Viguera, Ariel
Este trabajo forma parte de un estudio sobre la influencia del filósofo Raúl Sciarretta (1922-1999) como referente fundamental en la formación de intelectuales en general y en los avatares de la constitución del campo psi en particular, en las décadas del 60’, 70’ y 80’ en Argentina. Maestro de varias generaciones, con una importante trayectoria en el ámbito de la filosofía, la epistemología y el psicoanálisis, fue un hombre de una profunda sabiduría, con un gran talento para transmitirla a través de enseñanzas orales que impartió principalmente a través del dispositivo de grupos de estudio, aunque también en numerosas conferencias...

106. Nveva ciencia; y filosofia de la destreza de las armas, sv teorica, y practica. A la Magestad de Felipe Quarto, rey, y señor nvestro de las Españas, y de la mayor parte del mundo. - Pacheco de Narváez, Luis, fl. 17th cent.
Published posthumously by Manuel de Sossa. Presumably a later edition of the author's Libro de las grandezas de la espada (1600). cf. Palau-Manuel del librero.

107. Últimas tendencias del arte en la modernidad: de lo conceptual a lo líquido - Juanes, Jorge
Conferencia Magistral //// Últimas tendencias del arte en la modernidad:de lo conceptual a lo líquido. Dr. Jorge Juanes. //// Seminario Universitario de la Modernidad: Versiones y Dimensiones. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México. //// 13 de noviembre de 2014. //// Audio. Duración: 1 hora 43 minutos. //// Puedes ver el video de esta conferencia en: http://youtu.be/TLEbBIHHfgg

108. La recuperación de la filosofía política en Gonzalo Fernández de la Mora - Goñi, Carlos

109. Th. W. Adorno: filosofía crítica y la vanguardia musical del siglo XX - Frau Buron, Pau

110. Un enfoque de la filosofía política de Stuart Mill desde la ética utilitarista - Fuentes Jiménez, Juan Ramón

111. El acto de leer como una escucha intuitiva aplicable en los semilleros de investigación. Una aproximación desde el texto “oír-ver-leer” de Hans-Georg Gadamer - Viveros Chavarría, Edison Francisco
The author addresses reading both as an anthropological experience and as an intuitive act of listening based on openness and hospitality. This article concludes that reading is not a contest to measure strength or power, but a sincere and spontaneous provocation of the word that moves the reader to question himself and, therefore, to investigate. From this perspective, reading is an exercise applicable to student research groups.

112. Bolívar y el devenir en la naturaleza - Arcila Rojas, Claudia
The circumstances of man are woven in life experiences and are developed within material conditions that subject reason to reality in order to turn knowledge into a construction based on mythical concerns to focus on issues and question. Regarding the epistemological rigor that is needed to question nature, Simon Bolivar considered geography along with the precedent of political and economic contradictions that stimulated his struggle, and the poetic delirium produced by the beauty of nature; likewise, the poetical delirium produced by the beauty of nature turned language into a revolutionary metaphor from which he sees his truth and makes it...

113. Los sofístas: maestros del areté en la paideia griega - Cadavid Ramírez, Lina Marcela
The phenomenon of sophistry in ancient Greece represents a fundamental moment in the intellectual life of the Greek, especially because it is an effect of the emergence and development of democracy in Athens. This article aims to show the sophistic movement of the Athens of the V century and especially its implications in teaching the political virtue, as part of the paideia of sophistry. These general aspects will be accurately exemplified by presenting the thought of one of the most known sophists of his time: Protagoras of Abdera.

114. La metafísica del amor. Relación entre Filosofía y Teología: una experiencia blondeliana - Alvarez Gómez, Jorge Iván
Maurice Blondel´s (1861-1949) philosophical reflection focuses on the fundamental of the person, not only as a subject worthy of love but as love itself. The unfitness of will requires acknowledging an “impossible need”, a desire for infinite, which turns into accepting the other through the literal practice of gratuity. However, is the Blondelian thinking clear on the boundaries between philosophy and theology? To make this question is to establish a methodological separation between these two fields. If such separation holds for Blondel and under my perspective, it cannot be epistemological. Thus, it is convenient to analyze the legitimacy of the...

115. Marx y Maffesoli en perspectiva posmoderna - Vélez Vélez, Marco Antonio
There is an effort to confront Marx´s modernism and his promethean vision of modern reality with a postmodern perspective of the French sociologist Michel Maffesoli, who based on a Dionysian alternative and questions the center values of the modern values. The question regarding social utopia rises as a question in the Dionysism of the French philosopher.

116. Emancipación de la metafísica hermenéutica política de Gianni Vattimo - Milla, Ricardo
This article tries to define and conceptualize Gianni Vattimo´s philosophy stance within the hermeneutics tradition to understand how his thinking flows into a Political Hermeneutics. This Political Hermeneutics would be characterized by a nihilistic and postmodernist thinking as part of a radical critique of metaphysics we must, however, emancipate.  

117. La ética hermenéutica de Gianni Vattimo. Hacia un ethos de la no-violencia - Santiesteban, Luis César
This article works Gianni Vattimo´s ethics of interpretation. Thus, it explains the contexts in which such ethics proposal arises and characterizes it. Likewise, it approaches philosophical aspects that the italian philosopher adopts form Heidegger and Nietzsche, as well as those which are left out in his elaboration of ethics.

118. Lo tuyo es mío - Racioppe, Bianca
Cada clic en nuestro mouse puede cobijar un universo de paradigmas, filosofías e intereses en conflicto. Descargar, compartir, bajar, traficar son sólo algunos de los modos de nombrar una práctica que crea nuevas rutas de distribución de los bienes culturales y ¿acelera? la tantas veces augurada muerte del autor. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

119. Política y filosofía en Unamuno / por Carles Bastons i Vivanco. - Bastons, Carles.

120. Procedimentos de escritura e afectologia na alfabetização de crianças : abordagens cruzadas entre a filosofia da diferença e a psicologia intercultural - Matos, Sônia Regina da Luz
Esta tese implica o problema da expressão de escrituras das crianças nos ateliers de alfabetização, junto ao Observatório da Educação UFRGS/FACED, no Projeto Escrileituras: um modo de ler e escrever em meio à vida e dois grupos de pesquisas: o das Filosofias da Diferença e Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação - UFRGS e da Psicologia Intercultural, no Laboratório Saúde, Indivíduo, Sociedade – Lyon 1. Ela tece uma crítica ao aprisionamento da linguagem como palavra de ordem e parte do repertório da semiótica linguística do significante, que torna o pensar como representação no território das pedagogias da alfabetização. A...

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