141.
Genealogía y esperanza en la filosofía de la existencia de Ingmar Bergman.
- Puigdoménech López, Jorge Francisco
La presente Tesis propone una interpretación del conjunto de la obra cinematográfica de Ingmar Bergman (46 películas) desde los datos aportados por el "último Bergman", es decir, dos libros de memorias, tres novelas autobiográficas y esis películas escritas y realizadas durante las dos últimas décadas.
142.
Filosofia da educação e realidade brasileira no pensamento pedagogico marxista
- Jose Carlos Souza Araujo
Procuraremos demonstrar o quanto o pensamento pedagógico de veio marxista que se elabora no Brasil toma o seu referencial global como explicador do real, e não como hipótese de trabalho.
143.
Filosofía de Kant carácter y objetivo de la crítica de la razón pura
- Solf y Muro,Alfredo
144.
Filosofia, educação e cotidiano na formação do educador : interpretações criticas das vivencias e representações dos alunos de Pedagogia da Unicamp,2000
- Liliana Valentina Rico Ledesma
Nao informado.
145.
Da transcendentalidade do sa-sein à verdade da essência :caracterização dos momentos estruturantes da filosofia de Heidegger entre o final da década de 20 e o início da de 30
- Nelson Souza Júnior
Não possui resumo.
146.
L'objecte transcendental en la filosofia crítica i l'antropologia kantiana de la finitud
- Llach i Expósito, Antoni
Pendent.
147.
La Filosofía del Derecho en España (2001)
Edición digital basada en la de DOXA, Alicante, Universidad.
148.
La Filosofía del Derecho en España (1994)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
149.
La Filosofía del Derecho en España (1995)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
150.
La Filosofía del Derecho en España (1996)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
151.
La Filosofía del Derecho en España (1997)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
152.
La Filosofía del Derecho en España (1998)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
153.
La Filosofía del Derecho en España (1999)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
154.
La Filosofía del Derecho en España (2000)
Edición digital basada en la edición de DOXA, Alicante, Universidad.
155.
A formação do bacharel em direito e a filosofia na visão dos professores e alunos: convergências e inquietações
- Leda Cristina Benradt
The study aimed to reveal the conception of students and teachers of a Law School on Philosophy and Law Philosophy and the importance of these disciplines in the education and professional practice of the lawyer.
156.
A filosofia sartreana como fundamento da educação
- Burstow,Bonnie
A filosofia de Sartre pode ser fundamento para uma educação progressista centralizada no estudante.
157.
O professor de filosofia: o ensino de filosofia no ensino médio como experiência filosófica
- Aspis,Renata Pereira Lima
O ensino de filosofia para jovens na escola justifica-se se esse for o ensino de criação de conceitos que dêem conta de seus problemas.
158.
La perspectiva de género en la filosofía
- Reverter Bañón, Sonia
Desde los años setenta los estudios de las mujeres (women´s studies) han
ido dejando cada vez más claro que la variable sexo/género no se puede obviar
en ningún estudio riguroso.
159.
La perspectiva de género en la filosofía
- Reverter Bañón, Sonia
Desde los años setenta los estudios de las mujeres (women´s studies) han
ido dejando cada vez más claro que la variable sexo/género no se puede obviar
en ningún estudio riguroso.
160.
MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS
- Gizele Geralda Parreira Elias
Este estudo busca uma reflexão sistematizada da proposta existente no programade Filosofia para Crianças de Matthew Lipman e sua alusão na formaçãoeducacional dos infantes desde os primeiros anos escolares.
