Tuesday, February 9, 2016

 

 



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Nomenclatura Unesco > (72) Filosofía

Mostrando recursos 181 - 200 de 36,333

181. “La autoridad como factor constitutivo de la conciencia y del mundo jurídico: de “Coscienza, legge, autorità” de Cotta a las “Riflessioni sulla autorità e la sua crisi” de Capograssi” - Llano Torres, Ana
En un tiempo en el que se intenta acallar o negar el deseo de verdad que late en todo hombre y en el que nuestra misma exigencia de libertad reclama una antropología y una praxis que eviten todo totalitarismo, se ha querido mostrar la actualidad del mensaje, realista, critico y esperanzador de dos escritos de juventud de Cotta y Capograssi que abordan una cuestión crucial: la de la dialéctica verdad-libertad, autoridad-conciencia, en el mundo jurídico político. El reconocimiento del carácter metafísico de la autoridad y del carácter intrínsecamente religioso del obrar humano (Capograssi} o de la preexistencia del objeto de la...

182. Open University Data en España: de los portales de transparencia a los catálogos de datos abiertos - Martín González, Yolanda; Sainz Iglesias, Paula
En el año 2013 se aprobó en España la Ley de Transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno que insta, entre otras, a las instituciones universitarias a facilitar la consulta a su información con el fin de aprovechar todo el potencial de estos recursos de cara a su reutilización. Existe, por otra parte, una nueva filosofía o modelo de gobierno que defiende la apertura de los datos y de los documentos que obran en poder de las administraciones como una nueva forma de relación entre las instituciones y los ciudadanos que afecta también al mundo universitario. Dichas relaciones...

183. O processo de busca informacional por alunos de graduação e a biblioteca universitária: uma análise da biblioteca da UNESP/FFC - Silva, Rafaela Carolina da; Santos, Natany Souza dos; Caldas, Rosângela Formentini
A biblioteca, por ser uma unidade disseminadora de informação, está vinculada aos meios de pesquisa informacional. Logo, tendo em vista a dificuldade de alguns usuários em localizar recursos dentro de um acervo, torna-se necessário buscar formas de amenizar tais ocorrências. Nesse contexto, o problema desta pesquisa buscou abranger os principais obstáculos encontrados pelos alunos no âmbito da graduação e enfocar experiências existentes na literatura referencial da área da Ciência da Informação. O objetivo geral foi analisar a busca informacional dos alunos da graduação que utilizam a biblioteca universitária, no contexto da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília. Para tanto,...

184. Juegos autoficcionales en la obra de Manuel Vilas - Gómez, Sonia
La obra de Manuel Vilas, ejemplo contemporáneo de una narrativa viva y creativa, presenta un verdadero laboratorio para estudiar la autoficción literaria. Una miríada de ejemplos autoficcionales sellan innegablemente su narrativa. La filosofía humorística de Vilas utiliza la autoficción como base para el juego literario. Basándonos en las diferentes teorías recopiladas por Ana Casas en La autoficción. Reflexiones teóricas (2012), destacaremos algunos casos concretos sacados de los textos narrativos vilasianos (España, Magia, Aire Nuestro, Los Inmortales y El luminoso regalo). A partir de estos, intentaremos destacar los efectos narrativos surgidos de la autoficción sobre los dos planos principales, es decir...

185. Juchimán, verde y oro. Programa Ambiental de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco para el Desarrollo Sustentable - Priego Alvarez, Heberto Romeo; López Hernández, Eduardo S.; Campos Cruz, Josefina; Álvarez Rivero, Julio César; Hernández Sánchez, J. Elemí; Fócil Monterrubio, Reyna L.; Carrera Velueta, Jesús Manuel; López Ricalde, Carlos David; Romo López, Armando; García Hernández, Leonardo; Vautravers Tosca, Guadalupe; Rodríguez Ocaña, Leticia; Castillo Castro, Belém; Luna Alfaro, María de Lourdes
Para lograr la formación y participación de nuestros recursos humanos en la solución de los problemas ambientales se ha adoptado el Plan de Acción Ambiental de las Instituciones de Educación Superior, propuesto por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) con el objetivo de impulsar y fortalecer la contribución del sector universitario nacional en el marco del desarrollo humano armónico y sustentable y el impulso de una nueva relación de la humanidad con el ambiente. La misión del Plan será entonces, perfilarnos a través de nuestros...

186. Una década de educación y comunicación ambiental para la sustentabilidad de una comunidad indigena - Rodríguez Luna, Ana Rosa; López Hernández, Eduardo S.
El trabajo comparte experiencias de un programa de educación y comunicación ambiental, extensión de valores proambientales mediante la sustentabilidad en diferentes comunidades de aprendizaje. Los supuestos concernientes a problemas socio-ambientales con enfoque educativo y de comunicación parten de conocimientos adquiridos con los grupos de Olcuatitán. La comunicación de estos resultados parte de una evaluación científica. Forma a los grupos hacia posibles soluciones de su problemática. Revertir los conocimientos sistematizados de los saberes ambientales y otros tópicos en la comunidad chontal posibilitó diseñar diversos proyectos educativos, culturales y de sustentabilidad. La comunicación en programas radiofónicos implicó facilitar y divulgar las acciones...

187. Perspectivas sobre religión y filosofía en los inicios del idealismo alemán: Fichte y Schelling antes de 1794 - Torres Gómez-Pallete, María José de
Fichte y Schelling comenzaron su carrera intelectual bajo la órbita del kantismo y su revolución copernicana. En especial el primer Fichte desarrolla una doctrina ilustrada que intenta poner limites racionales a toda posible revelación divina, para luego desarrollar una filosofía que ha asimilado enteramente en sí la fe cristiana como máxima realización de la razón universal. Por su parte, Schelling rechazara la vertiente kantiana de la ilustración y se decidirá por un spinozismo místico y por un intento de recobrar el mundo de las creencias religiosas positivas como ámbito mas pleno de realización del espíritu humano.

188. La justificaió de la filosofía en el conjunt de l' educació - Ballesteros Balbastre, Francesc

189. La construcción del sentido del sufrimiento y la muerte: antropología filosófica y filosofía de la educación en E. Frankl - Mèlich Sangrà, Joan-Carles
El objetivo de este trabajo radica en mostrar la relación entre la antropología filosófica de Viktor Frankl, el creador de la logoterapia, y su filosofía de la educación esta poco desarrollada en su obra. En este articulo se intenta aplicar el modelo antropológico de Frankl a una pedagogía del sufrimiento y la muerte.

190. Intersubjetividad transcendental y mundo social - López Sáenz, María del Carmen
El tema de la intersubjetividad pone de relieve que las ciencias sociales necesitan a la filosofía, explica el origen de las relaciones sociales y ofrece una base para toda concepción de la subjetividad. La fenomenología ha planteado esta cuestión desde sus raíces ; el solipsismo que se le atribuye es incompatible con el intento de Husserl de explicar la constitución del mundo por medio de la subjetividad transcendental. Husserl entendió la subjetividad transcendental como esencial a toda posible comunidad humana. Es decir, atribuyo a lo transcendental más importancia que a lo intersubjetivo. En este articulo examinamos la denominada egología husserliana...

191. Els professors de filosofia i l' ensenyament secundari obligatori - Fabla Ribera, Pilar

192. Té la filosofía un lloc en el nou ensenyament secundari? - Estrada, Sara

193. Lectura cognitiva de la textualización de la filosofía - Domingo Curto, Josep María

194. Reflexions per endegar un cartipàs de didàctica de la filosofía

195. Ramón Gaya: otra modernidad - Moreno Aguirre, Miriam
La vida de Ramón Gaya (Murcia, 10 de octubre de 1910 ¿ Valencia, 15 de octubre de 2005) ha sido un largo peregrinaje marcado por unas cuantas fechas significativas: 1910, su nacimiento; 1928, su decepción tras su primer viaje a París y el abandono del experimentalismo; 1936, el estallido de la guerra española y las heridas irreparables que dejó; 1939, inicio de su exilio en México; 1952, su vuelta a Europa; 1960, su primer viaje a España desde el final de la guerra civil; 1974, año en el que nuestro autor fija su residencia en Valencia; 1990, inauguración del Museo...

196. La lógica y el concepto de la desconstrucción - López Serrano, Francisco José
Los dos motivos principales que estructuran este trabajo son la continuidad temática y formal en toda la obra de Jacques Derrida. En un recorrido minucioso y exhaustivo de su obra, hemos podido mostrar que la desconstrucción practicada por Jacques Derrida se concibe bajo una unidad formal y temática desapercibida hasta el momento —incluso para la crítica desconstructiva más cercana. La metodología seguida en este trabajo de tesis doctoral no ha sido otra que leer a Jacques Derrida tal y como él mismo se da a leer en su propia obra. Dentro una estrategia claramente «auto-bio-gráfica», la desconstrucción practicada por Jacques...

197. EL PROBLEMA DE LA TYCHE EN LA LITERATURA GRIEGA POSTCLÁSICA: A PROPÓSITO DEL RELATO DE SOLÓN Y CRESO SEGÚN PLUTARCO - Israel Muñoz Gallarte
Few years ago in a meeting organized in Paris by the IPS we dealt with Plutarch's treatment of Herodotus’ story regarding the meeting of the Athenian councilman with Croesus of Lydia in his Life of Solon. It is our aim in this occasion to focus on the suppression of two crucial elements from Herodotus’ story, to wit the alleged ‘envy of gods’ and the historian’s cyclic conception of history. Therefore, from an analysis of the reasons behind this elimination, we think that we will be able of understand the consequences for Plutarch's theory of tyche. Keywords: Plutarch, Herodotus, tyche,...

198. “FILOSOFÍA EJEMPLAR”: ENTREVISTA A JAVIER GOMÁ LANZÓN - Gabriel Laguna Mariscal
“EXEMPLARY PHILOSOPHY”: AN INTERVIEW TO JAVIER GOMÁ LANZÓN. Interview to Spanish philosopher Javier Gomá Lanzón, about Humanities and the role of the philosopher in society. Keywords: Javier Gomá Lanzón, philosophy, interview, humanities. // “FILOSOFÍA EJEMPLAR”: ENTREVISTA A JAVIER GOMÁ LANZÓN. Resumen: Entrevista con el filósofo español Javier Gomá Lanzón, sobre las Humanidades y la función del filósofo en la sociedad. Palabras clave: Javier Gomá Lanzón, filosofía, entrevista, humanidades.

199. Peithó o del modo imperativo. Una nota su Carlo Michelstaedter e Gianni Carchia - Marco Carmello

The aim of this article is to analyze the interpretation of Carlo Michelstaedter’s thought defined by Gianni Carchia. Discussing the Carchia’s approach to Michelstaedter’s philosophy, we will show up some problematic points, like the relation between language and rhetoric or that between life and being. Cloncluding, we will try to define the complex hermenutical relation which Gianni Carchia maintains with the Michelstaedter’s text.

 

Lo scopo del presente articolo è quello di analizzare l’interpretazione del pensiero di Carlo Michelsatedter offerta da Gianni Carchia. Discutendo l’approccio di carchia alla filosofia di Michelstaedter, sottolineeremo alcuni passaggi problematici, come la relazione fra lingua...

200. Pietas, mitezza, felicità dello sguardo. Per un’etica debole della letteratura - Pino Menzio

Il pensiero debole si è caratterizzato sin dall’inizio per una marcata connotazione etica, che riguarda non solo le persone e l’ambiente, ma anche le cose. In termini più diretti (Vattimo, Rovatti) o in forma più mediata (Dal Lago) tale atteggiamento ha uno stretto rapporto con l’esperienza letteraria, che ne costituisce uno fra i principali punti di partenza. Ciò rende particolarmente agevole ri-applicare tali proposte etiche alla letteratura.

From the beginning, one of the most important features of Weak Thought is its pronounced ethical character, which concerns not only human beings and environment, but also things. In a direct way (Vattimo, Rovatti)...

 

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