Mostrando recursos 181 - 200 de 2.022

  1. El blog como estrategia didáctica en el área de filosofía. Sistematización de una experiencia en la institución educativa de Cerinza

    Angarita Araque, Yolanda
    Ante el escenario de sistematizar la experiencia del blog se ha requerido de una reflexión frecuente y profunda de cada actividad desarrollada a lo largo del proceso. Cuando se habla de “edublog” nos referimos a la construcción de una nueva estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje que nace a partir de la experiencia obtenida en la observación de la labor docente. El ser humano está constantemente movido por la enseñanza y práctica de novedosos recursos tecnológicos que van surgiendo a medida que transcurre el tiempo, y es el ambiente escolar un espacio propicio para el uso de estas nuevas tecnologías,...

  2. La ontología de Agustín Basave Fernández del Valle

    Torrijos Suárez, Andrea
    Buscar la comprensión de los fundamentos ontológicos en la obra de Agustín Basave hace parte de la labor filosófica latinoamericana, en primera instancia por ser una interpretación auténtica de esta parte del continente que muestra la continua preocupación por el ser, y en un segundo momento porque presenta una oportunidad para conocer una realidad que engloba la existencia de este filósofo mexicano y enriquecer el horizonte de las propuestas ontológicas latinoamericanas. Éste es un aporte enriquecedor para las investigaciones de ontología, que por falta de estudio se ha considerado un campo sin aportes ni resultados en América Latina; entonces contribuir...

  3. Filosofía Latinoamericana Actual Vigencia, Intercultural, Ética Y Analógica

    Murillo Herrera, John Fredy; Restrepo Bedoya, Adriana María; Rojas Rodríguez, Jaime Alberto
    "El gran principio epistémico que alguna vez Paulo Freire le transmitió a Ivo, un sencillo Cultivador de uvas brasileño a partir de la sentencia: “la cabeza piensa, donde los pies Pisan”, no es cosa distinta que una forma de vindicar el sentir, el desear, el apasionar, el Oler, el ver, el oír, el gustar, el percibir, el gozar y un largo etcétera de sensaciones, con las Que los latinoamericanos enriquecemos, vivenciamos y evidenciamos el pensamiento del Ser; de ese ser latinoamericano cercano al mithos, que siente, inquiere, reflexiona, piensa, Decide y vive de manera distinta a como lo hace la visión –tradición- filosófica europea occidental-moderna vinculada...

  4. Una aproximación sobre el saber referido a la complejidad Ambiental y la interconexión entre hombre y naturalezades de Rodolfo Kusch 

    Caro Vallejo, Ximena
    "El presente trabajo investigativo pretende abordar por una parte, la temática sobre el saber referido a la complejidad ambiental y por otra los planteamientos dados por Rodofo Kusch. Este estudio, se orienta a establecer algún tipo de correspondencia o complementariedad entre ambos planteamientos, en lo que respecta a la posición y relación entre el hombre y la naturaleza, desde los contenidos culturales y las prácticas de vida. A partir de enfoques metodológicos transdisciplinares, se intentará descubrir y valorar los contenidos culturales, su significación, interpretaciones simbólicas y de sentido, con la intención de rescatar y validar los valores adoptados y compartidos por los diferentes grupos sociales (indígenas, campesinos, populares,...

  5. La Ética En La Obra De Herbert Marcuse

    González Moreno, Jairo Andrés
    Una de las preguntas fundamentales de la filosofía gira en torno a la ética; hablar de ética no es cosa menor, razón por la cual cada sociedad ha intentado dar respuesta a ella desde su sentir histórico, es decir que la ética acuña respuestas prácticas exclusivamente desde la reflexión crítica de lo que está viviendo en su más estricta actualidad, por lo tanto, lo que acá nos proponemos es aproximarnos al análisis de lo que somos éticamente como sociedad, entendiendo que las sociedades actuales han sido permeadas por la industrialización el tipo de Sociedad a que haremos referencia puntualmente es...

  6. Responsabilidad del estado por actos de terrorismo, una visión a la luz de la sentencia del consejo de estado sección tercera de fecha 23 de septiembre de 2013

    Paredes Solano, Jhohanna; Quinones Norato, David Fernando
    Hemos tomado como punto de partida de este artículo la filosofía del Constituyente de 1991, en materia de responsabilidad estatal, con la cual buscaba otorgar una mayor protección y garantía a las personas frente a las acciones u omisiones de todos los órganos que constituyen el Estado, quienes en ejercicio de sus funciones o sobrepasando las mismas terminan causando daño a quien no está en deber de soportarlo. Teniendo en cuenta lo anterior, se utiliza como base de argumentación la sentencia del Consejo de Estado de septiembre de 20131, mediante las cuales se ha señalado que la responsabilidad estatal se da...

  7. Cuanto semilla de Kusch: De la sabiduría de América como Filosofía latinoamericana.

    Cepeda H., Juan
    Aproximación crítica a una ontología latinoamericana sentipensada desde el pensamiento filosófico de Rodolfo Kusch.

  8. El erotismo, cuerpo de conocimiento en la tejedora de coronas

    Herrera Bernal, Dayan
    "El vínculo que existe entre la filosofía y la literatura es muy estrecho, pues así como la primera ha dedicado buen tiempo al estudio y comprensión de la segunda; la segunda a su manera se ha ocupado también de los temas primordiales de la filosofía, que son a fin de cuentas los problemas de la humanidad. Uno de ellos, como afirman Bataille y Merleau.-Ponty entre otros, la vida sexual del hombre y en especial el erotismo. De éste ciertamente se ha ocupado la literatura universal de todas las épocas. En Colombia se destaca la obra literaria del maestro Germán Espinosa, en...

  9. Vinculación al Centro de Documentación Fray Bartolomé de la Casas

    Carrillo Niñez, Javier Antonio
    "El presente informe comprende cuatro grandes aspectos, a saber: La referencia a la institución en la que realicé la pasantía: datos de la institución y una breve reseña del Centro de Documentación Fray Bartolomé de las Casas. La identificación del área del conocimiento que se va a desarrollar en la pasantía. En este caso se elabora un compendio de los principales referentes teóricos del campo de la documentación: su justificación como ciencia, el desarrollo histórico que tiene, la importancia que representa para el campo de la filosofía y las humanidades en general. La estructura básica de un centro de documentación, el...

  10. Pasantía en asistencia editorial al plan lector de Educar Editores

    Forero Guevara, Jairo Esteban
    El programa de Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, contempla en los objetivos de su programa, que los profesionales egresados pueden acceder de manera crítica al desarrollo cultural colombiano, previendo el desempeño en la educación, la investigación y la animación y promoción cultural. Si bien el programa está diseñado para abarcar una gran cantidad de campos referentes a la filosofía y las letras, hace falta dedicarle un espacio al ejercicio editorial, una actividad necesaria y exigente en Colombia. El presente informe tiene por finalidad, no solo exponer mi experiencia como asistente de Plan...

  11. Ecosofia o cómo armonizar las dimensiones que conviven en el humano: la dimension natural y social

    Alfonso Dueñas, Ana Cristina
    " El objetivo de este trabajo es el de aportar a la estructuración desde la ecología, lo Filosófico, lo ético, lo pedagógico y el campo de los derechos que deberán amparar a las generaciones venideras al uso y beneficio de un entorno eco sistémico integral, Fortaleciendo las posturas eco céntricas, es decir este trabajo busca centrar los puntos de encuentro en la dualidad de la realidad humana, tanto la social como la natural. Para ello realizó un recorrido desde la filosofía occidental, a partir de Aristóteles, filósofo y primer biólogo de la tradición universal, hasta la teoría Gaia, con una postura fundamentada en...

  12. Plan estratégico de comunicación interna para el colegio agustiniano suba de la orden de agustinos recoletos

    Quintero Cortes, Laura Daniela
    Este trabajo de investigación se plantea gracias a que la autora como estudiante egresada de bachillerato del Colegio Agustiniano Suba, promoción 2011, después de realizar sus estudios profesionales en la Universidad Santo Tomas, como estudiante Comunicación Social para la Paz, planteara a las directivas de la institución la importancia de la evaluación de los flujos de comunicación internos para lograr un mejoramiento en la percepción de las audiencias y públicos tanto internos como externos. Gracias al diagnóstico comunicativo realizado, a través de la observación participante, entrevistas, diarios de campo, análisis de herramientas y medios de comunicación implementados en la institución, se...

  13. Latinoamérica como mansión, hotel y hospedería

    Arias Rincón, Oscar Mauricio
    El filosofar implica el atrevimiento, no se puede intentar caminar por los imbricados caminos del pensamiento sin correr riesgos, sin poner en juego nuestra propia comodidad, muestra de ello es la vida de los hombres que en su esfuerzo han dado a la filosofía su sentido y sus espacios de contradicción y encuentro, a cambio de su tranquilidad, de su comodidad y en algunos casos a cambio de su vida. El mundo es en tanto que mundo, el se manifiesta de suyo ante los hombres, el mundo es en tanto que real, pero es el hombre el que le signa,...

  14. Transformaciones en la experiencia de aprendizaje en la experiencia de aprendizaje a través del relato del maestro de filosofía y la vivencia de su ejercicio pedagógico con un grupo de estudiantes de grado 11 en el gimnasio Marroquín Campestre

    Castiblanco Hernández, Andrea Natalia; León Univio, Laura Janeth
    El presente trabajo de grado se propone con el fin de optar el Titulo de Magister en Educación, tiene como objetivo evidenciar transformaciones en la experiencia de aprendizaje del aula de filosofía a partir del relato del maestro de filosofía y la vivencia del ejercicio pedagógico de los estudiantes de grado 11 del Colegio Gimnasio Marroquín Campestre. El proyecto de Investigación se desarrolló en una Institución Educativa de carácter privado con modalidad académica, calendario A, de carácter mixto, y con aprobación oficial No. 5960 de Diciembre 30 de 1994 y 1378 del 26 de Noviembre de 1999, llamada Gimnasio Marroquín Campestre,...

  15. Ontología del tiempo-espacio en el pensamiento abyayalense y la circunstancialización relacional del ser

    Orrego Echavarría, Israel Arturo
    Nuestras propias y más diversas raíces no sólo tienen mucho que aportar al sentido del ser, como lo avizora la inquietud del filósofo colombiano Juan Cepeda, sino que por demás en éstas ya estaba y permanece un profundo sentido ‗onto-sófico‘ de la realidad que no les permitía abstraer el ser por medio del concepto y la razón, sino vincularse al mismo por medio de lo simbólicocelebrativo; en definitiva, por medio del estar-siendo. Por otra parte, ningún locus filosófico podría aportar una mirada más particular del ser, por medio del tiempo-espacio, que los saberes abyayalenses, víctimas de toda suerte de negación...

  16. Resistencia y Emancipación en paulo Freire y Enrique Dussel

    Cely Rodriguez, Edilbeto
    El presente trabajo de grado de tesis ha estado guiado por el siguiente interrogante ¿cuáles son los aportes del pensamiento de Enrique Dussel y Paolo Freire a nivel de la resistencia y la emancipación, que contribuyan a fundamentar una filosofía de la educación desde el otro y desde la periferia? Buscando desarrollar la tesis que se plantea, se pretende establecer un diálogo entre los pensadores a partir de algunas presentes en su extensa obra filosófica y pedagógica y definir las bases que podrían dar lugar algunos lineamentos para una filosofía de la educación, liberadora, emancipadora y para la resistencia; para...

  17. Amor complejo como Autoorganización Generativa de la Condición de Juventud

    Páez Cárdenas, Mario; Quevedo Moreno, Diana Marcela; Timaran Chavarro, Leidy Tatiana
    "La presente investigación/intervención se encuentra inscrita en la línea de investigación: “Psicología, familia y sistemas humanos” y en el Macroproyecto de “Historias y Narrativas en Diversidad de Sistemas Humanos”, propio del paradigma de las ciencias de la complejidad y la perspectiva epistemológica constructivista/construccionista y sistémica. La investigación/intervención se desarrolló a partir de la metodología de modelización sistémica, siendo de carácter reflexiva y de segundo orden. Se llevó a cabo en la Asociación Cristiana de Jóvenes a partir de cuatro (4) escenarios de investigación/intervención con la participación de tres (3) familias y cinco (5) profesionales del programa de Responsabilidad Penal para...

  18. Oportunidad pedagógica : refrigerio escolar, convivencia y educación para los derechos humanos

    Gómez Castro, Rosana; Riveros Santa, Francy Angélica; Sánchez, Pedro Gustavo
    En este trabajo encontrará la descripción de la experiencia educativa Doña naranja y sus amigas las rosáceas del Colegio Paraíso Mirador I.E.D. de la ciudad de Bogotá, la cual posibilito una comprensión hermenéutica a través de la reconstrucción histórica de la misma dando paso a la participación, a las narraciones, al dialogo colectivo, a la reflexión, a la socialización con la comunidad educativa y al reconocimiento de nuestras prácticas pedagógicas desde la sistematización de experiencias como enfoque investigativo. Presentamos a continuación cuatro apartados que lo llevarán a recrear nuestras vivencias como docentes investigadores y el camino que hemos recorrido en...

  19. Unete a la lectura: una propuesta de animación a la lectura hacia una práctica activa

    Ibáñez López, Yesica Milena
    El proyecto Únete a la lectura: Una propuesta de animación a la lectura hacia una práctica activa está vinculado con la modalidad de grado de pasantía docente. En el documento ―Reglamentación de Modalidades de Grado‖ de la Universidad Santo Tomás ésta se define como una experiencia de formación profesional reglamentada como modalidad de grado, que consiste en la reflexión crítica que un (a) estudiante hace sobre sus prácticas pedagógicas a la luz de las teorías, perspectivas y saberes aprendidos y analizados durante la formación recibida en la Licenciatura en Filosofía y Lengua castellana.

  20. El pensamiento libertario: En la lengua de las mariposas

    Poveda Martínez, Andrés Camilo
    Esta monografía analiza la relación de la obra literaria ¿Qué me quieres, amor?, una colección de cuentos de Manuel Rivas y la película La lengua de las mariposas de Rafael Azcona, desde una perspectiva comparatista, esta discusión no sólo involucra a teóricos de la literatura y del cine, sino que es un problema interdisciplinar que compromete por igual a la semiología, la psicología, la filosofía y la sociología, entre otras; ya que, el potencial que tiene el lenguaje no se agota en la expresión verbal y sí abarca otras manifestaciones simbólicas y diversas formas de comportamiento. Analizaré el concepto de...

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