Mostrando recursos 21 - 40 de 39,251

  1. La construcción del "SElv" en Soren Kierkegaard

    Alonso Fernández, María Victoria

  2. La construcción relacional de la subjetividad en Nietzsche: hacia nuevas perspectivas políticas

    Quejido Alonso, Óscar
    El presente Trabajo de investigación parte de la idea de que la filosofía de Nietzsche, de un modo general, responde al desarrollo de una intuición básica que se manifiesta en toda su obra. Desde sus primeros textos, hasta los más maduros, Nietzsche reflexiona sobre la ineludible tensión que subyace al devenir y al desarrollo de la vida, de todo lo vivo. La primera expresión de esta intuición aparecerá bajo las nociones de lo apolíneo y lo dionisiaco, por las que un joven Nietzsche trataría, en El nacimiento de la Tragedia, de dar cuenta del origen de la tragedia como momento...

  3. Semiótica, lógica e individuación en Deleuze y Lacan: ontología y política de la clínica

    Pascual Summers, Jaime
    El planteamiento general de este trabajo tiene todo que ver con un intento de clarificación referido a las concepciones lógicas y semióticas en virtud de las cuales es posible sostener la irreductibilidad al discurso científico tanto de la filosofía como del psicoanálisis. Tal discurso se constituye en la modernidad y, por cuanto encuentra un peculiar modo de inserción institucional y social como práctica científica de innovación y desarrollo, además de porque dicha inserción le confiere un papel especialmente relevante en los procesos de subjetivación requeridos y propiciados por la sociedad contemporánea, entendemos que la cuestión planteada reviste una relevancia digna...

  4. Sobre la disyunción: : una clave fenomenológica en la filosofía de la realidad de Xavier Zubiri

    Reyes Linares, Pedro A.
    The philosophy of Xavier Zubiri never denied its first husserlian inspiration. Nevertheless, the comprehension Zubiri reached of the work of the father of Phenomenology lead him to consider it insufficiently base don a rigorous analysis of the intellective act, he himself intended to analyze. But, with the current knowledge we can now have, the last research of Husserl on affectivity and instinct let us find an analytical key, unknown for the work of Zubiri himself, that seems to propose a parallelism in both research and clarifies accurately the true importance of the Zubirian work in order to build a first...

  5. Apocalipsis, misterio y profecía. Gianni Vattimo y la política de lo invisible

    Rivera, Víctor Samuel
    El presente texto presenta y evalúa Esperando a los bárbaros de Gianni Vattimo (2014), libro que, de manera indirecta, responde a la publicación parcial de los Cuadernos negros de Heidegger en 2014, que involucran al alemán con el proceso del nacional socialismo. Vattimo, quien ha intentado democratizar el lenguaje filosófico para integrarlo en el mundo social, se ha visto forzado a una estrategia inusitada: rehabilitar una perspectiva apocalíptica y profética en filosofía. La presente contribución pretende insertar esta nueva perspectiva como una recuperación del misterio en la hermenéutica hacia el ámbito invisible de los invisibles de la historia.

  6. La expresión y la dimensión estética como conexión entre la actividad física y la actividad plástica

    González González de Mesa, Carmen; López Manrique, Inés; San Pedro Veledo, Juan Carlos
    La actividad física y la actividad plástica son dos formas habituales de expresión humana que mantienen nexos comunes. Este artículo hace referencia a la dimensión expresiva y la dimensión estética como nexos de unión principales entre ambas actividades. Para ello se estiman las opiniones y argumentos de autores que han reflexionado sobre este tema/esta cuestión en el ámbito de la Filosofía y Estética, valorándose sobre todo las de W. Welsch y L. Arnaud.

  7. Tiempo, tipos y métodos de proyecto

    Tomillo Castillo, Arturo
    Si el método científico de la Era Moderna respaldó en gran medida las intervenciones del Movimiento Moderno, el papel de la continuidad histórica fue reivindicado en la segunda mitad del s. XX cuando algunos arquitectos apelaron al valor de la tipología como instrumento de proyecto. En el proyecto para el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida (1981-1985), Rafael Moneo adoptó un marco intelectual en línea con el concepto filosófico de razón vital. Esto representa una significativa reflexión en torno a lo que el valor tiempo supone como fundamento de la arquitectura así como operativa de proyecto. A este respecto...

  8. Inércia organizacional

    Swiatkiewicz, Olgierd
    Ultimamente muitas investigações têm sido levadas a cabo em diferentes áreas das Ciências Sociais e Humanas, nas quais o fenómeno de inércia, suas causas e resultados têm sido estudados, a saber: na Filosofia (Ética e Praxeologia), na Psicologia ou na Teoria Organizacional. Todavia, parece que a literatura científica das Ciências Sociais, maioritariamente baseada em estudos empíricos, nos quais a inércia é uma das variáveis independentes, carece de reflexão teórica. O problema de inércia organizacional é analisado no presente artigo como um caso específico da inércia do comportamento humano. Este artigo aborda apenas algumas questões relacionadas com a inércia do comportamento humano: o problema da aplicação directa do...

  9. Fuera de lugar: una reflexión arendtiana sobre el desplzamiento en la era global

    Granado Almena, Víctor
    El desplazamiento de personas a lo largo del planeta, las situaciones de injusticia y violación de derechos humanos en las que en muchos casos se contextualiza su desplazamiento, la vulnerabilidad de estas personas durante el proceso de desplazamiento físico, social, jurídico y económico, así como los dispositivos que intentan controlarlo y gestionarlo, y las experiencias vividas y narradas del desplazamiento han protagonizado los últimos años del siglo XXI. Mientras que la teoría política calificaba doblemente el inicio del nuevo milenio como la era de los derechos y la era de la migración, un vistazo a la realidad que los medios...

  10. La repetición, una interpretación psicoanalítica: Freud y Lacan

    Álvarez Huitrayao, Manuel Ignacio
    The following dissertation is framed by the psychoanalytic line of thought inaugurated by Sigmund Freud and rethought by Jacques Lacan. The starting point of this work is the notion of repetition, which finds its utmost reason in what Freud called compulsive repetition. The idea of repetition, besides being called by Lacan as one of the foundations of Psychoanalysis, articulates a series of theoretical landmarks which, in turn, constitute Psychoanalysis’ own arguments – whether linked to clinical practice or articulated around metapsychological reflection of the psychoanalytical field. This dissertation is gravitates around four specific theoretical moments: two Freudian ones and two...

  11. Crítica de los ideales en "humano, demasiado humano"

    Restrepo Arango, Luis Antonio

  12. Una lectura de la segunda consideración intempestiva de Nietzsche

    Restrepo, Luis Antonio

  13. Annali della Scuola normale superiore di Pisa, Classe di lettere e filosofia.

    Scuola normale superiore (Italy). Classe di lettere e filosofia.
    Fourth series published semiannually in two issues plus two quaderni. Cf. Letter from publisher.

  14. LA GOBERNANZA COMPARTIDA Y LA RAZONABILIDAD COMO APORTACIONES ÉTICAS A LA POLÍTICA SANITARIA

    Costa-Alcaraz, Ana M; Grupo de Investigación en Bioética de la Universitat de València (GIBUV). Centro de Salud Nazaret. Valencia y Facultad de Medicina, Universitat de València.; Calvo-Rigual, Fernando; Grupo de Investigación en Bioética de la Universitat de València (GIBUV) y Hospital Lluis Alcanyis. Xàtiva.; Siurana-Aparisi, Juan Carlos; Grupo de Investigación en Bioética de la Universitat de València (GIBUV) y Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Universitat de València
    La salud es uno de los derechos humanos fundamentales. Reconocerla como tal conlleva la obligación estatal de garantizar un mínimo de oportunidades para mantenerla o recuperarla cuando se pierde. Ese mínimo puede quedar sin cubrir en épocas de crisis económica, como la que estamos viviendo.La medicina gestionada (managed care) centrada en lo económico surgió tras la crisis de 1973, con el objetivo de condicionar las decisiones clínicas por factores económicos. En la práctica, la medicina gestionada convirtió el control de los costes económicos en un fin en sí mismo olvidando la equidad, por lo que ha sido cuestionada éticamente. Desde...

  15. La enseñanza de Filosofía de la Biología en clave de ciencia o creencia. Algunas herramientas conceptuales para definir las preferencias docentes.

    Villanueva-Felez, África; Claramonte Sanz, Vicente
    Este artículo pretende obtener medidas cuantitativas sobre las actitudes manifestadas por los académicos hacia cuestiones relativas a la Filosofía de la Biología y el creacionismo, y a la docencia de la Biología en general; e igualmente, determinar la relación entre las actitudes o posiciones de dichos académicos sobre la Filosofía de la Biología y sus actitudes hacia la práctica docente. Al efecto, propone cinco factores cuantitativos. El artículo termina estableciendo ciertas correlaciones no causales entre algunos de estos cinco factores cuantitativos, para trazar un perfil significativo sobre las preferencias del profesorado en Filosofía de la Biología al impartir su enseñanza...

  16. Qu’est-ce qu’une école démocratique? Perspectives historiques en France du xxe au xxie siècle (1900-2014)

    Garnier, Bruno
    L’escola democràtica difícilment pot ser definida sense l’ajuda de la història, tot i que la filosofia política de la Il·lustració mai no es va implicar en aquesta tasca. A França, el segle xix, si més no fins a la dècada de 1880, està marcat per la construcció d’una escola segregada socialment, amb dos tipus d’ensenyament separats en institucions diferenciades per als fills de les classes populars i per als de la burgesia. Per això, cal iniciar la perspectiva històrica a finals del segle xix. L’obra política de Jules Ferry va impulsar una forta crítica envers la injustícia de l’escola de...

  17. John Dewey i l’educació democràtica

    Carreras Planas, Carla
    En Dewey, filosofia i educació són indestriables. Sovint s’oblida que la concepció deweyana de l’escola i de l’educació només ha estat possible perquè Dewey concebia el pensament en termes d’experiència viscuda, d’experiència constantment posada a prova, de recerca sempre posada en qüestió; en altres termes, de «recerca contínua» de «vies d’acció efectives». Però a més, per Dewey, la vertadera educació és una educació per a la democràcia, i significa apostar per una educació que s’ocupi del fet de pensar. El servei al progrés democràtic es fa precisament a través d’una educació en la raonabilitat i tenint en compte l’experiència.Paraules clau:...

  18. Carla Cordua: "la verdad es algo sagrado para nosotros"

    Parada Ramírez, David
    ¿A partir de qué comienza su interés por unificar disciplinas como literatura y filosofía? �Personalmente parto de la situación cultural en la que nos encontramos, en la cual tradicionalmente ?aunque no hoy día? se ha hecho una diferencia tajante entre los productos de una inteligencia supuestamente universal, que trabaja con puros conceptos, y aquellos que usan elementos como invenciones, representaciones sensibles, imágenes e imaginación. Trabajar solo con conceptos en vista de obtener una verdad del proceso de la inteligencia se ha considerado desde hace muchísimo tiempo como propio de la filosofía. La filosofía ha reclamado, para hacer una descripción de su...

  19. Estado y exterioridad: reflexiones sobre el Estado y la revuelta en el pensamiento político de Emmanuel Lévinas

    Faure Quiroga, Nadine Colombe
    El presente artículo expone la posibilidad de la revuelta en la filosofía de Lévinas contrastando entre dos formas de concebir el Estado: la de Hobbes y la de Lévinas. Éstas se diferencian a partir de la experiencia política que les dio origen. Por una parte, tenemos el Estado pensado desde Hobbes, es decir, que surge de la limitación de la violencia latente entre los hombres y, por otra parte, tenemos el Estado como lo piensa Lévinas que surge de limitar la responsabilidad por el otro hombre que, en el plano ético, es absolutamente irrestricta. La perspectiva de Hobbes representa una...

  20. Una aproximación a los fundamentos de la noción de verdad de la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer

    Whitney, Erika
    La investigación hermenéutica que se inicia en Verdad y Método (1960) hace explícita la tensión que históricamente se ha establecido entre método científico y �ciencias del espíritu�. La escasa autocomprensión que tienen de sí las �ciencias del espíritu� y su resistencia ante la pretensión de universalidad del método científico de las ciencias naturales plantea a la filosofía un problema, ya que es en este ámbito donde se debate: ¿qué es conocimiento? y ¿qué es verdad? La hermenéutica filosófica pretende hacerse cargo de este problema al legitimar otras formas de experiencias que quedan al margen del conocimiento científico y que caen...

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