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  1. Education and plastic force. the deficiency that constitutes us

    Diaz Genis, Andrea Marta
    The human being is a protean being whose reality is change and transformation. Transformation is unpredictable. Being human is being different. This adaptability to change is only one of the characteristics of being protean and the misfortune of peoples and countries occur as its consequence. In other areas, such issue was referred to as resilience. To live better, we must learn to minimize the possibility of accidents, can and must learn to take care of ourselves and of others (especially in societies as giddy and subject to change as ours). Within the adaptability to change, there exists the possibility of...

  2. El lenguaje de la norma y los individuos frágiles

    Skliar, Carlos
    This text addresses the question of the body as battleground between normality and beauty, and, on the other hand, uniqueness, loneliness and fragility. The question is to understand what is the difference between those bodies - and languages - that are spoken about and those bodies - and languages - speaking. Maybe this is not a final question, which ends, but one that presents a complexity of all the issues here partially formulated, and is drives essential a completely different notion of body. A notion of bodies in relation, where there is no trace about lacking or what is missing.The...

  3. Outline for a thought of difference and of becoming-disabled in education

    Lopes, Rodrigo Barbosa
    We propose in this paper to draw the outline of a review and a clinic for the thinking of difference and of becoming-disabled in philosophical reflection on education. The chosen path goes through the analysis of concepts such as difference, becoming, ontology and event, relying specifically on Foucault’s and of Deleuze’s philosophies of difference, that notably deepened the diagnosis of philosophical currentness of these notions. We recognize, equally, that the study of modes of problematization is the methodological option that a philosophical work about deficiency should strive to promote an ontology of the becoming-disabled, which considers the disability no more,...

  4. Filosofía para niños y los laboratorios territoriales educativos: Un experimento exitoso

    Miraglia, Maria
    The article examines the need to increase an education toward the development of complex thinking in urban areas where there is a considerable amount of social unrest. The school often fails to bridge the gap between educator/education and learner and this happens in particular when it comes to kids ‘disadvantaged’. The P4C is a pedagogical method that can heal this divide, inter alia, through its dialogic practice. The practice of philosophy can became a way to bridge the sense of fragmentation that the learner feels during his school track when he is having to do with a series of parceled...

  5. El saber y el mar. Xavier Zubiri y Erwin Schrödinger

    Janés Nadal, Clara
    Xabier Zubiri estudia filosofía, matemáticas y física en Berlín, siendo alumno de Erwin Schrödinger. Ambos viven en la misma residencia de profesores de la Sociedad Científica «Kaiser Wilhelm», donde, además, se dan reuniones a las que acuden otras personalidades, entre ellas Einstein y Planck. Zubiri y Schrödinger tienen mucho de que hablar y dan largos paseos. Profundizan incansablemente tratando de espacio, tiempo, materia, forma y conocimiento, confluyendo, al fin, en la relación hombre-mundo, temas todos sobre los que se requiere un nuevo planteamiento debido a los recientes descubrimientos de la ciencia. Así se va consolidando entre ambos una amistad fructífera....

  6. La música del lógos

    Auserón, Santiago
    El objeto del presente trabajo es investigar la lógica propia de las artes sonoras en Grecia antigua y la huella que dejaron en el discurso filosófico. El estudio de los relatos míticos que hacen referencia al Arte de las Musas y de los poemas homéricos permite sostener que la tradición oral, con ayuda de las prácticas orquésticas y musicales, dio lugar a una idea del sujeto trascendental y a una experiencia de la proporción sonora que condicionaron el surgimiento del lógos. La generalización de uso de la escritura provocó un desplazamiento del registro de lo memorable hacia los signos visibles,...

  7. Manual del configurador de tiempos : taxonomías según las acciones modificadoras ejercidas sobre las formas del tiempo en determinadas obras de arquitectura

    Nieto García, José Ángel
    Toda obra de arquitectura lleva implícita una concepción del tiempo. El tiempo de cada obra es de una determinada manera, está determinado por la obra. Esta investigación busca un modo de aproximación al tema del tiempo en la obra de arquitectura por el camino que abre la propia obra, acercarse al tema de cómo es el tiempo desde la obra de arquitectura concreta. Ensaya un modo de explorar cómo se manifiesta el tiempo en las obras de arquitectura sin salir de la disciplina arquitectónica. 1. El tiempo de las obras. La obra de arquitectura como encarnación del tiempo. Con ese...

  8. Amenazados 80 mil adoptables en Colombia

    Duque Escobar, Gonzalo
    El matrimonio entre personas del mismo sexo que tras años de incertidumbre en Colombia, solo en abril de 2016 se aprueba garantizando los derechos de este grupo LGBT a constituir familia, podría sufrir el menoscabo se sus derechos por un discriminatorio referendo que al proponer evitar la adopción por personas solteras y parejas de homosexuales, ha encontrado inusitado eco en el Congreso de Colombia al contar con 53 votos a favor y 21 en contra

  9. Juan A. ROCHE CÁRCEL (coord.) TRANSICIONES. LA FRAGILIDAD DE LA DEMOCRACIA. Res Pública. Revista de filosofía política, nº 30, Año 16.

    Aldeguer Cerdá, Bernabé

  10. Juan A. ROCHE CÁRCEL (coord.) TRANSICIONES. LA FRAGILIDAD DE LA DEMOCRACIA. Res Pública. Revista de filosofía política, nº 30, Año 16.

    Aldeguer Cerdá, Bernabé

  11. Vida en el Universo ¿Regla o excepción?

    López Sepulcre, Ana
    Nuestro planeta Tierra es hoy el único lugar conocido que alberga vida. La posible existencia de vida extraterrestre es una cuestión que ha fascinado a la humanidad durante siglos. Desde el punto de vista científico, obtener una respuesta requiere un enorme esfuerzo colaborativo entre múltiples campos de investigación científica que incluyen astronomía, física, química, biología, geología, e incluso filosofía de la ciencia. Lejos de ser exhaustivo, el presente dossier expone diferentes piezas del enorme rompecabezas que es la astrobiología, desde la exploración de nuestro Sistema Solar hasta el de los exoplanetas (planetas orbitando alrededor de otras estrellas). El dossier subraya...

  12. Vida en el Universo ¿Regla o excepción?

    López Sepulcre, Ana
    Nuestro planeta Tierra es hoy el único lugar conocido que alberga vida. La posible existencia de vida extraterrestre es una cuestión que ha fascinado a la humanidad durante siglos. Desde el punto de vista científico, obtener una respuesta requiere un enorme esfuerzo colaborativo entre múltiples campos de investigación científica que incluyen astronomía, física, química, biología, geología, e incluso filosofía de la ciencia. Lejos de ser exhaustivo, el presente dossier expone diferentes piezas del enorme rompecabezas que es la astrobiología, desde la exploración de nuestro Sistema Solar hasta el de los exoplanetas (planetas orbitando alrededor de otras estrellas). El dossier subraya...

  13. Las primeras Cátedras de Filosofía y Teología (Badajoz-1777)

    Blanco Cotano, Mateo

  14. Las primeras Cátedras de Filosofía y Teología (Badajoz-1777)

    Blanco Cotano, Mateo

  15. Filosofía de la corrupción

    Ciuro Caldani, Miguel Angel

  16. Filosofía de la corrupción

    Ciuro Caldani, Miguel Angel

  17. Aportes a la historia, el sistema y la filosofía del Derecho Internacional Privado

    Ciuro Caldani, Miguel Angel

  18. Aportes a la historia, el sistema y la filosofía del Derecho Internacional Privado

    Ciuro Caldani, Miguel Angel

  19. Filosofía y Poder (Los desafíos del Leviatán)

    Piñón Gaytán, Francisco
    To pose the question about a philosophy of power meansrethinking the old problem around the “human condition”.Not the one that, with speculative language, relegates the“iron and the steel”, “Epictetus’s chains” or the “wolves’ howl”to the margins. The human condition is the ideologicalstruggle, continually in tension, between the verità effettualedella cosa and the aspiration to the practice of the National-Popular (Machiavelli), between the Hobbesian homo hominilupus and the Rousseaunian optimism, between the reasonof pure technoscience and the aspirations of the besthumanisms. The phenomenon of power is expressed inall languages.

  20. Fundamentos de la acción colectiva estudiantil: análisis de caso, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, segundo cuatrimestre de 2013

    Castro Riaño, Luis Carlos
    La presente investigación, aborda la movilización estudiantil Argentina en términos de Acción Colectiva, categoría analítica, del ámbito de estudio de las ciencias sociales, que aporta la Teoría de la Movilización de Recursos, propuesta por la academia estadounidense, y la Teoría de los Nuevos Movimientos Sociales, formulada por la academia europea. Indaga, en términos generales, por las prácticas colectivas que constituyen la adhesión, compromiso y unidad de los estudiantes en torno a sus protestas; tiene por objetivo identificar y explicar los procesos y los elementos concretos que, inmanentes a su movilización, constituyen el sentido de sus acciones, tomando por objeto de...

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