Wednesday, February 10, 2016

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (72) Filosofía

Mostrando recursos 41 - 60 de 36,333

41. Optimización de una técnica de evaluación para un sistema de extracción automática de ejemplos - Lázaro Hernández, Jorge Adrián; Douriet Espinoza, Esther
Conferencia /// Optimización de una técnica de evaluación para un sistema de extracción automática de ejemplos. Jorge Lázaro. Esther Douriet. Universitat Pompeu Fabra. Universidad Autónoma de Sinaloa. 25 de agosto de 2015 //// VII Coloquio de Lingüística Computacional en la UNAM. Semestre 2016-1. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México //// Descarga: Pulse botón derecho del ratón sobre el archivo de audio "mp3" que elija y seleccione "Guardar Destino Como..."

42. La comprensión del “Nuevo Confucianismo”: la reinvención del Confucianismo y el futuro de China - Bueno, André
En este artículo vamos a examinar el movimiento intelectual conocido como «Nuevo Confucianismo», que se considera hoy, en China, como el posible sustituto de la ideología marxista en el país. Pero, ¿qué es el «Nuevo Confucianismo»? ¿Filosofía? ¿Religión? Basándonos en el análisis de Jiang Qing, uno de los principales pensadores de este movimiento ideológico, intentaremos presentar algunas perspectivas sobre el tema

43. "La mala madre”: la maternidad como práctica subversiva en la escritura de Lucía Etxevarría - Potok-Nycz, Magda
Pese a las promesas emancipatorias del feminismo, las ideologías de la maternidad siguen ejerciendo graves presiones sobre las mujeres, atrapadas en un cúmulo de exigencias - familiares, laborales y personales - y constantemente culpabilizadas por no llegar a ser la madre perfecta que exige la sociedad. Como consecuencia de los discursos reprobatorios muchas madres se valoran negativamente, desvelando sentimientos conflictivos hacia sí mismas y el ejercicio de la maternidad. En la línea de su reputación de niña rebelde de la literatura española, Lucía Etxebarria arremete contra el estereotipo abrumador y limitador de la madre abnegada, potenciado en los últimos años...

44. Apuntes de filosofía del euskera, IV: verdades y medias verdades de la explicación al uso de la construcción participio+egin+verbo auxiliar del euskara occidental - Coterón Agorria, Ibon

45. De la herencia de la filosofía aristotélica a la casuística contemporánea - Arellano Rodríguez, José Salvador; Farías Trujillo, Eduardo
This paper attempts to trace the precursor theoretical elements of casuistry methodology found in Aristotelian philosophy, in order to provide elements of understanding the contemporary debate about the procedure in the analysis of moral dilemmas in the field of applied ethics.

46. Apuntes de filosofía del euskara, III: contra la asimetría entre sujeto y objeto; §§ 4-5 - Coterón Agorria, Ibon

47. Antioxidant defence systems in the deep-sea mussel Bathymodiolus azoricus from Mid-Atlantic Ridge hydrothermal vents - Company, Rui Miguel Saraiva
Tese de Doutoramento, Filosofia em Ciências e Tecnologias do Ambiente, Faculdade das Ciências do Mar e do Ambiente, Universidade do Algarve, 2005

48. El impacto del realismo tomista en la fenomenología de Edith Stein - Sánchez Alcaraz, María
Esta tesis, titulada “El impacto del realismo tomista en la fenomenología de Edith Stein”, es un proyecto un tanto ambicioso, ya que en ella confluyen sistemas filosóficos muy dispares en el tiempo y en su contenido, como son el realismo tomista y la fenomenología, los cuales en un principio no guardan ninguna clase de relación. Para comprender la filosofía de Edith Stein y la labor filosófica que realiza esta discípula de Edmund Husserl, hay que tener presente todas sus etapas filosóficas y saber desde cuándo hasta dónde abarcan. Teniendo claro el amplio abanico de su producción intelectual, hay que situar...

49. Gestión integrada del mantenimiento y la energía para la prevención de fallos en equipos de plantas de proceso - Martínez García, Fernando Manuel
En toda planta de producción, el objetivo principal del Departamento de Mantenimiento es asegurar el correcto estado funcional de los equipos con el fin de obtener su máxima disponibilidad, lo que, en definitiva, significa una mejora del servicio a su cliente principal (Departamento de Operaciones) y una aumento, no menos importante, de la seguridad de una planta y, por tanto, en la disminución de los riesgos. La consecuencia de la mejora de la fiabilidad de los equipos es que la optimización de sus condiciones funcionales incide directamente en una disminución de los costes productivo, por ejemplo, la mejoría funcional de...

50. Filosofía (y) política de la Universidad - Carolina Rusca

51. Cosa potrebbe un corpo? Il dividuale e l’individuazione della filosofia contemporanea - Sara Baranzoni; Paolo Vignola
Deleuze and Guattari's concept of “dividual”, as the result of a process of individualization and the digital codification of social life within societies of control, is one of the most discussed concepts in this first part of the 21st century. According to Thomas Berns and Antoinette Rouv- roy, a new form of power and control is emerging, “Algorithmic Governmentality”, which causes several theoretical problems for earlier perspectives on politics and technology, and in which the dividual amounts to a symptom, felt by individuals as an an-aesthetization of both sensibility and thinking (Montani). Taking care of this symptom means taking care...

52. Carlos Villalobos - Villabos Villalobos, Carlos
El poeta y catedrático de la Universidad de Costa Rica, Carlos Villalobos, presentó en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM sus dos más recientes publicaciones poéticas.   El jueves 5 de noviembre, el Dr. Carlos Villalobos presentó sus dos más recientes libros de poemas, titulados Trances de la herida y El cantar de los oficios, en la Sala José G. Moreno de Alba de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.   En el acto, participaron notables personalidades del Colegio de Letras Hispánicas de la misma Facultad: el Coordinador del Colegio de Hispánicas, el Dr. Israel Ramírez, y la...

53. Diálogo con Angélica Sátiro - Rojas Chávez, Víctor Andrés
Esta entrevista fue realizada durante la visita de Angélica Sátiro a Colombia en el año 2013, en el marco del V Seminario Internacional de Filosofía para Niños: Pensar una ciudadanía creativa y V congreso internacional de creatividad e innovación social realizado en Uniminuto, Bogotá. Angélica Sátiro es Directora de la Casa Creativa, consultora para proyectos, actividades, materiales e investigaciones sobre la creatividad, Presidenta de la asociación Crearmundos BCN, Investigadora en el campo de la relación ética/creatividad con DEA en Filosofía Práctica por la Universidad de Barcelona (España). Es Doctora Cum Laude en Pedagogía por la Universidad de Barcelona, con tesis...

54. GrupIREF: pensar con el cine - Puig, Irene de
Si bien el proyecto Filosofía 3/18 (Philosophy for Children o Filosofía para niños) parte fundamentalmente de la literatura como fuente para la reflexión filosófica, con el tiempo hemos ido introduciendo nuevos lenguajes. El GrupIREF, asociación que en Cataluña se ocupa de la formación y difusión del proyecto, nació hace 25 años. Las escuelas pioneras llevan por lo tanto unos cuantos años en el proyecto y nos pareció que complementar los materiales narrativos con la lectura cinematográfica, partiendo de los mismos objetivos y con los mismos métodos, era una forma de enriquecer el proyecto y darle un nuevo aire . Y...

55. Dispositivos educativos: campo de tensión en la relación entre infancias, filosofías y escuelas - Bedetti, María Belén; Morales, Laura
La noción de experiencia ha dado lugar a la distinción entre el programa Filosofía para Niños y la propuesta de Filosofía con niños: el primero hace referencia a la creación por especialistas de un curriculum estructurado, compuesto por novelas y manuales de apoyo al docente; el segundo, a la propuesta de trabajar con distinto tipo de materiales, pensados y escogidos libremente por cada docente para la indagación. En líneas generales suele considerarse que las facilidades del dispositivo lipmaniano han posibilitado su viabilidad; en contrapartida, frente a la reproducción de dispositivos didácticos, la planificación creativa de las sesiones de indagación filosófica...

56. Educación y política en filosofía con niños y niñas. Reflexiones a partir de El maestro ignorante de Rancière - Macías, Julián
El presente trabajo gira en torno al objetivo, en cuanto a su politicidad, de la práctica de filosofía con niños y niñas. Por un lado, buscaremos poner de manifiesto las tensiones y paradojas que implica pensar la filosofía como una praxis educativa y política, y, por otro, ensayaremos una posible respuesta que permita tanto habitar esas tensiones y paradojas, como generar una transformación en las mismas prácticas educativas. Para ello, el trabajo será dividido en tres partes. Primero, el análisis de la propuesta Philosophy for Children de Lipman, enfatizando el concepto de comunidad de indagación y el rol que se...

57. Apuntes para la comprensión de "El descubrimiento de Harry", de Matthew Lipman - Pineda Ribera, Diego Antonio
Este trabajo recoge algunas ideas generales en torno a la novela de Matthew Lipman El descubrimiento de Harry. La pretensión del artículo es ofrecer "claves de lectura" que ayuden a los maestros que leen la novela, o la trabajan con su grupo de alumnos en un salón de clase, a comprender su significado filosófico. Para ello el artículo describe el contexto definido por las cuatro novelas del programa completo de "Filosofía para niños" que propone el autor y, a partir de allí, aborda cinco elementos que resultan orientadores para el lector potencial: cuál es el descubrimiento de Harry, la estructura...

58. Apuntes de filosofia del euskara, III: contra la asimetría entre sujeto y objeto; §§ 6-7 - Coterón Agorria, Ibon

59. Liberdade, direito e reconhecimento na Filosofia do Direito de Hegel - Weber, Thadeu
The purpose of this paper is to identify and explain the role of recognition in the implementation and actualization of the idea of liberty in Hegel’s Philosophy of Law. This amounts to showing that the realization of individual free will necessarily encompasses the recognition of others and of social institutions. Thus, right, liberty and recognition pass through different levels of actualization. The challenge is to demonstrate that in these instances of mediation the individual wills are not weakened or eliminated, but, because they are mediated and recognized, are guaranteed and strengthened. Thus, the suspicion of “anti-democratic consequences” that is associated...

60. Javier Sádaba y la filosofía de la religión: ¿una cuestión existencial? - Olmo Ibáñez, María del

Página de resultados:
 

Busque un recurso