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  1. Arte en las redes sociales (2003) - Publicación completa


    Este libro ha sido escrito en el marco de los proyectos de investigación PAPIIT IN-402911 Filosofía 2.0 redes sociales y PAPIME PE-400411 Filosofía 2.0 redes sociales pertenecientes a la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México.

  2. La historia mutante. Tuiteratura y otras formas de escritura digital

    Chimal, Alberto
    Este artículo ha sido escrito en el marco de los proyectos de investigación PAPIIT IN-402911 Filosofía 2.0 redes sociales y PAPIME PE-400411 Filosofía 2.0 redes sociales pertenecientes a la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México.

  3. Flickr o la práctica fotográfica colectiva

    Peniche Montfort, Elva
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  4. Paisaje a la deriva, una mirada en la cartografía virtual

    Álvarez, Gabriela; Valderrama, Ninel
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  5. Hiperrealidades emergentes

    Schmelkes, Elisa
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  6. Música y redes sociales

    Uribe, Paola
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  7. Carlos Cruz-Diez, una experiencia fuera del museo

    García Holley, María
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  8. Instante programado. Instagram, texto instantáneo, repetición y acontecimiento

    Potel, Horacio
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  9. El arte de tiempos y espacios perdidos

    León, Francisco de
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  10. El archivo virtual

    Sautto, Idalia
    Este artículo ha sido escrito en el marco de los proyectos de investigación PAPIIT IN-402911 Filosofía 2.0 redes sociales y PAPIME PE-400411 Filosofía 2.0 redes sociales pertenecientes a la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México.

  11. Javier Sádaba y la filosofía de la religión: ¿una cuestión existencial?

    Olmo Ibáñez, María del
    El presente artículo tiene como objetivo recoger la aportación de Javier Sádaba a la Filosofía de la Religión en España, materia que ha acompañado su actividad docente y su larga reflexión intelectual. Al mismo tiempo pretende adentrarse en su reflexión sobre el hecho religioso como cuestión existencial que nos acompaña.

  12. Forme di presenza della filosofia nel romanzo del XVIII secolo

    Duflo, Colas
    no abstract

  13. [en] PHILOSOPHY, RHETORIC AND EDUCATION IN ISOCRATES

    CARLOS MONTEIRO JUNIOR
    [pt] A presente tese pretende analisar o modo como a educação filosófica era identificada, pensada e discutida na Atenas do século IV a.C., especificamente em sua interseção com a retórica. Para isso, optamos por utilizar os textos e o pensamento de Isócrates como principal referência, destacando neles os movimentos existentes de identificação da filosofia e de sua educação. Um dos objetivos centrais desta tese é destacar a importância de Isócrates nesse processo de formação da filosofia grega, ressaltando o grande valor dos textos desse autor na análise arqueológica da educação filosófica. A partir desse tema, chegaremos a uma discussão sobre...

  14. Construcción de un programa extensionista entre el Museo de Antropología y los institutos de formación docente: «Necesito observar una visita guiada»

    Zabala, Mariela Eleonora; Arnesto, Ana García
    En este artículo proponemos historizar, conceptualizar, reflexionar y comunicar el Programa de Extensión Necesito observar una visita guiada, propuesta de articulación entre los Institutos de Formación Docente de la Provincia de Córdoba y el Área Educación y Difusión del Museo de Antropología de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (UC). El trabajo conjunto comenzó hace tres años hasta su concreción como Programa de Extensión a fines del año 2015. Decidimos significar esta práctica educativa como extensionista porque tiene el desafío de relacionar a la universidad con la sociedad a través del conocimiento antropológico, dando...

  15. [pt] POR UMA POLÍTICA DO APARECIMENTO: DESCOBRINDO O ESPAÇO DAS IMAGENS NO ESPAÇO DA POLÍTICA: UM ESTUDO SOBRE OS LUGARES DE MEMÓRIA

    LIOR ZISMAN ZALIS
    [pt] O presente trabalho busca delimitar o que se pode chamar de uma política do aparecimento no âmbito da justiça de transição. Mais especificamente, procura evidenciar, através da análise do conceito de lugares de memória, a importância da emergência de um espaço das imagens nas políticas de memória implementadas pelo Estado brasileiro como forma de reparação simbólica às violações de direitos humanos perpetradas pela ditadura. Essa investigação parte da análise da relação entre memória, matéria e imagem no contexto de formação das políticas de memória que buscam inscrever as memórias das vítimas no espaço público. Para tanto, recorre-se à visão...

  16. Pressentindo a educação especial e a filosofia da inclusão no trabalho de Itard com o menino selvagem de Aveyron

    Vaz, Paula Marisa Fortunato
    No presente artigo, partindo dos trabalhos de Itard com o menino selvagem de Aveyron define-se, primeiramente, Educação Especial, salientando a necessidade de neste campo a atuação ser feita por diferentes intervenientes que constituem uma equipa multidisciplinar.Procura-se de seguida dar a conhecer aquela que é a filosofia que, na atualidade,estána base do atendimento educativo das crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE), a filosofia da Inclusão. Apesar de o conceito de inclusão ser alvo de alguma controvérsia, de ser visto de forma abrangente e de não ser objeto de unanimidade no que diz respeito à sua definição e às suas...

  17. [en] PART OF SPEECH - FROM ANCIENT GREECE TO GOOGLE: A STUDY MOTIVATED BY TAGSET CONVERSION

    LUIZA FRIZZO TRUGO
    [pt] A dissertação Classes de palavras — da Grécia Antiga ao Google: um estudo motivado pela conversão de tagsets consiste em um estudo linguístico sobre classes gramaticais. A pesquisa tem como motivação uma tarefa específica da Linguística Computacional: a anotação de classes gramaticais (POS, do inglês part of speech ). Especificamente, a dissertação relata desafios e opções linguísticas decorrentes da tarefa de alinhamento entre dois tagsets: o tagset utilizado na anotação do corpus Mac-Morpho, um corpus brasileiro de 1.1 milhão de palavras, e o tagset proposto por uma equipe dos laboratórios Google e que vem sendo utilizado no âmbito do projeto Universal Dependencies (UD). A dissertação tem como metodologia a...

  18. Estudio y aplicación de grafismo electrónico para la televisión UPV-TV

    SOLER SANCHEZ, ALBA
    El objetivo del presente proyecto es elaborar una identidad visual corporativa sólida para la televisión de la Universidad Politécnica de Valencia, que afiance y mantenga su filosofía como cadena.

  19. Imposibles de la filosofía frente a Heidegger

    Constante, Alberto
    Esta investigación fue posible gracias a la beca otorgada por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA-UNAM) durante el sabático en el año 2012.

  20. Congreso Internacional: "Reflexiones en la nube: WWW, Redes Sociales, Subjetividad" (Videos/ 2016).

    de la Fuente Lora, Gerardo; Constante, Alberto; Javier de León, Francisco; López Varela, Sandra; López González, Bily; Flores Farfán, Leticia; Ithaí Bras, Ismene; Pineda Saldaña, César Alberto; Uribe, Paola; Mosig, Alejandro; Gómez Choreño, Rafael Ángel; Ezcurdia, José; González, Armando; Álvarez, Rafael; Vargas, Carlos; Schmelkes, Elisa; Hernández, Donovan
    Congreso Internacional "Reflexiones en la nube: WWW, Redes Sociales, Subjetividad". Colegio de Filosofía FFyL UNAM. Proyecto PAPIIT IN403214

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