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  1. El devenir animal del sujeto femenino: Tarazona, Lispector, Braidotti

    Serratos, Francisco
    La obra de la escritora mexicana Daniela Tarazona (1975) guarda ciertas similitudes con la de Clarice Lispector. Ambas recurren a elementos narrativos como la extrañeza y lo fantástico en algunas de sus novelas, pero sobre todo en dos: El animal sobre la piedra (Tarazona) y La pasión según G. H. (Lispector), donde abordan la identidad femenina desde los límites de la biología. Los personajes sufren mutaciones que las llevan a transgredir los roles de género tanto psicológicos, sociales y biológicos que las encarcelan; para lograrlo, deben transmutar hacia lo animal. Por medio de un método comparativo, se analizan estas dos...

  2. As premissas do sistema ético-filosófico de Max Scheler

    Fraga, Tiago
    Max Scheler elabora uma ética material axiológica de cunho emocionalista que se contrapõe a uma ética puramente formal, deontológica e racional ao estilo de Kant. O que a ética de Scheler busca é uma objetividade moral que emerge da materialidade da vida via percepção emocional. Assim como todo conhecimento científico, também a ética precisa partir da experiência fenomenológica para se sistematizar. A gnosiologia de Scheler tem por base as intuições emocionais fenomenológicas da pessoa. A percepção afetiva emocional dá acesso aos valores de modo imediato e intuitivo. Para Scheler, a pessoa humana é a referência básica que fundamenta todos os...

  3. Os argumentos de Francisco de Vitoria contrários à teoria da escravidão natural

    Duarte Silva, Lucas
    O presente estudo busca remontar os argumentos de Francisco de Vitoria (ca. 1483/6-1546) contrários à teoria da escravidão natural. Esta teoria foi originalmente proposta por Aristóteles e foi evocada no ambiente intelectual espanhol no século XVI, uma vez que ela fornecia elementos que permitiam justificar a empreitada colonizadora e a escravização dos povos aborígenes, sendo eles considerados naturalmente inclinados para esta condição. Vitoria refutou tal argumentação em sua relectio intitulada De indis. Para demostrar isso, propõe-se analisar dois pontos: (I) a argumentação de Aristóteles sobre a escravidão natural; e (II) os argumentos contrários de Vitoria para essa teoria. Francisco de...

  4. A fenomenologia que nasce e o Mundo da vida: Sobre a filosofia de Edmund Husserl

    Nervis, Jeferson
    O estudo centra-se no estágio inicial do desenvolvimento da filosofia de Edmund Husserl (1859-1938); ele dedicou-se a procurar um fundamento último para assentar o conhecimento humano com base segura. Tal abordagem do conhecimento humano e da forma como ele se dá, de um lado, resgata a riqueza da realidade que havia sido reduzida no cartesianismo; e de outro, faz o "mundo da vida" surgir como "mundo de significados", constituído na consciência humana,

  5. A simbólica do mal em Paul Ricoeur

    Santos da Silva, Fábio Augusto
    Trata-se de um estudo sobre a simbólica do mal em Paul Ricoeur. A filosofia deste autor insere-se no contexto do final do séc. XX, da crise da razão, há um vazio de sentido, uma busca pelo mundo humano. Desta maneira, o problema do mal para Ricoeur configura-se como um desafio, um enigma eminentemente antropológico. Neste sentido, este estudo centra-se na compreensão das principais características do projeto hermenêutico de Ricoeur e, consequentemente, na análise da aplicação desta hermenêutica simbólica no estudo sobre os símbolos do mal. É essa experiência do mal, confessada na sua linguagem simbólica, carregada de medo e culpa...

  6. La economía social ante los objetivos del milenio. Una forma de emprender la erradicación de la pobreza

    Salinas Ramos, Francisco
    Los Objetivos del Milenio es un programa a largo plazo de las Naciones Unidas donde los poderes públicos, las administraciones, las fuerzas sociales y la sociedad civil están implicados. Que cada uno asuma su responsabilidad. Así lo puede hacer la Economía Social, que apuesta abiertamente por una sociedad para todos. Hablar de Economía social es hablar de empresas competitivas; de creación de riqueza y de puestos de trabajo estables y de calidad; de desarrollo económico local en zonas donde la empresa privada convencional ha huido o no le interesa instalarse; de solidaridad; de construir una sociedad más equitativa; de valores...

  7. Declaración

    Revista Chilena de Filosofía
    Por iniciativa de la Revista chilena de literatura, de la Universidad de Chile, los editores de algunas revistas latinoamericanas nos reunimos en Santiago de Chile el 29 de septiembre de 2014 para discutir políticas comunes y formas de apoyo en nuestra actividad. Los asistentes coincidimos en expresar nuestra inconformidad frente a las formas predominantes de medición de la calidad académica de las publicaciones que, en primer lugar, privilegian criterios administrativos y cuantitativos sobre los contenidos y, en segundo lugar, tienden a ignorar las prácticas académicas propias de las humanidades, que son diferentes a las de las ciencias exactas y aplicadas. Por eso, hemos decidido firmar lasiguiente declaración pública, en cuya redacción hemos trabajado durante el...

  8. Virtudes y defectos de los modelos conexionistas en filosofía de la mente

    Pérez Chico, David

  9. Los antecedentes del proyecto kantiano sobre la paz perpetua y el escollo de la filosofía de la historia

    Roldán Panadero, Concha

  10. La tradicional relación entre filosofía y política

    Sierra González, Ángela del Carmen

  11. "Yo te enseñaré diferencias": Tolstói y Wittgenstein sobre filosofía y religión

    Ruiz, Javier; Sanfélix, Vicente

  12. El portafolio y la evaluación del proceso de traduccion

    Rojas Campos, Oscar
    Se presenta el portafolio como una actividad complementaria al proceso de formación y evaluación tradicional dentro de la clase de traducción. Se proporciona una descripción de lo que es un portafolio así como una guía de planeamiento paso a paso para el profesor. También se incluyen los principios fundamentales detrás de esta actividad, así como la filosofía trás su concepción, sus beneficios, objetivos y algunas actividades que podrían implementarse dentro de la clase. Finalmente, se describe una serie de métodos de evaluación cuantitativos y cualitativos, y se incluyen una serie de herrramientas de evaluación.

  13. El ocultismo en la poesía de William Butler Yeats (1865-1939)

    Villarreal Montoya, Paulina
    Se recalca el estudio de la filosofía, sobre todo desde el punto de vista de lo oculto o esotérico en la vida y obras del poeta irlandés del siglo XIX William Butler Yeats. Se señala el hecho de que Yeats tuvo influencia de las filosofías ocultistas de Oriente y Occidente, teniendo así un especial concepto de la vida, la muerte, la reencarnación, la perfección y la salvación. Además se hace mención a algunas de sus obras: Unicornio de estrellas, Sailing to Byzantiun, There, The Three Hermits, Madre de Dios, Cantos Sobrenaturales, He and She, Collected Poems.

  14. The Need to Empower Future Teachers

    Fallas Escobar, Christian
    Se plantea y analiza la pertinencia de que los programas de formación de profesores de inglés guíen a los practicantes para elaborar su propia filosofía de enseñanza y estar en condiciones de evaluar su propia práctica profesional. Estos programas deben adoptar un modelo reflexivo que prepare a los profesores para desarrollar una pedagogía conforme a las necesidades diversas y cambiantes de los estudiantes.

  15. Antonio Rodríguez Huéscar y la filosofía olvidada de la Mancha

    Sánchez-Manjavacas Mellado, Jorge

  16. La filosofía de Antonio Rodríguez Huéscar (a los 25 años de su muerte)

    García-Cano Lizcano, Fernando

  17. Aproximación a la dimensión social de las ideas educativas de Lorenzo Luzuriaga como precedente de la filosofía de la enseñanza por competencias

    Riquelme Jiménez, Carlos José

  18. La enseñanza del idioma

    Caso, José de
    Como complemento a este número dedicado a problemas específicos de la Lingüística Aplicada actual, LETRAS les ofrece a sus lectores un documento de notable valor conceptual, ejemplo apenas de lo que hace más de un siglo ya se discutía en las aulas de la academia superior. José de Caso (1850-1928) fue un ilustre profesor de la Institución Libre de Enseñanza, fundada en 1877, una de las más prestigiosas entidades de educación y cultura que influyeron en el pensamiento pedagógico, científico, filosófico y político de España. Durante muchos años Caso asumió la cátedra de Filosofía; posteriormente se hizo cargo de la...

  19. Heráclito en Lucrecio

    Saxe Fernández, Eduardo E.
    Se propone un estudio en el que se demuestra la influencia del pensamiento de Heráclito en Lucrecio y la crítica que hace este a Heráclito.

  20. Nietzsche más allá de la filosofía: política y locura

    Reguera Pérez, Isidoro

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