Monday, March 30, 2015

 

 



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Nomenclatura Unesco > (72) Filosofía

Mostrando recursos 81 - 100 de 36,708

81. Aplicações didácticas: em torno dos recursos tercnológicos no ensino da Filosofia - Ana Soraia de Pinho Garrido

82. Conoscenza ed esperienza: per una lettura 'relazionalista' dello spirito della filosofia kantiana alla luce dello schematismo trascendentale - Scaglia, Sara

83. Meditaciones sobre el reino de lo político: Occidente, África y algunos debates contemporáneos - Massó Guijarro, Ester
Se presenta en este pequeño ensayo un conjunto de reflexiones sobre lo que ha significado lo político (el hecho y el espacio políticos) en la tradición de la filosofía política occidental, y sus correlatos en África. Si bien son indudables los avances en el conocimiento y la comprensión de lo político desde este primer polo (Occidente), la indagación sobre los fenómenos políticos en África ha permanecido largo tiempo en un desconocimiento prepotente y reduccionista desde lo teórico y desde las miradas occidentales. Se expondrá, entre otras consideraciones, la importancia de uno de los aspectos diferenciales clave para el espacio político...

84. El Congreso Colombiano de Filosofía - Corral Cuartas, Álvaro

85. Rivera Muriel, Juan Fernando. "La filosofía sin filosofía de Alberto Caeiro", Estudios Filosóficos [Universidad de Antioquia] 48.2 (2013): 23-48. - Bernal, Angie

86. Flórez-Miller, Guillermo. "El concepto de la voluntad libre en la Introducción a los Principios de la filosofía del derecho de G.W.F. Hegel". Pensamiento y Cultura [Universidad de la Sabana] 16.1 (2013): 18-40. - Díaz, Jorge Aurelio

87. «De la traducció, ningú no n'és lliure». Presentació Revista Doletiana «Filosofia i traducció» - Bassas Vila, Javier
Dediquem el quart número de la revista Doletiana al tema “Filosofia i traducció”. Que aquest tema sigui efectivament allò que s’anomena pròpiament un “tema” —l’interès del qual ha oscil·lat força al llarg de la història— o que sigui més fonamentalment una “relació pràctica” no tematitzable entre dos actes de pensament, és una qüestió que trobarem analitzada en tots els textos i, especialment, a la traducció en castellà d’un capítol de l’Antoine Berman que presentem al final d’aquest número. Així mateix, els textos que s’inclouen aquí reflexionen des de diferents perspectives sobre la importància teòrica i pràctica de la filosofia respecte...

88. ¿Para qué sirve la filosofía? - Liz, Manuel

89. Aspectos do contratualismo clássico na formulação do ideário do Estado Moderno: subsídios para análise do pensamento político contemporâneo. - Carneiro Silva, Silmara; de Souza Guedes, Olegna
This paper is based on the assumption that the analysis of the aspects of classical contractualism helps the understanding of the ideals upon which modern state is founded. Based on natural law, Hobbes, Rousseau and Locke formulate theories that have different interpretations of concepts that structure modern political thought. Their conceptions provide theoretical elements that support the analysis of the relations between the state and civil society in face of the ideological political game in which they are structured nowadays. Based on this analysis, this papers aims to discuss the fundamental aspects of classical contratualism and demonstrate how they aid...

90. Informalidad y marginalidad en zonas de frontera metropolitanas: transformación urbanística sector San Victorino y Santa Inés (1998-2012) - Carbonell Higuera, Carlos Martín
En la coyuntura histórica de Bogotá a principios de 1998, el rasgo fundamental fue el de la sacralización del nuevo marco constitucional y jurídico que le otorgaba facultades a los dirigentes urbanos para interpretar las normas de acuerdo con una filosofía radical, la cual, configuró un imperio y una ideología de la ley en torno a la cuestión del espacio público en la ciudad, orientada a privilegiar unos intereses particulares y unas tendencias ideológicas específicas afines a las condiciones hegemónicas existentes en la actual modernidad global. Esto alteró de forma sustancial las dinámicas socioculturales que se habían venido produciendo en...

91. El inspector, un investigador: vestigio de policía en las instituciones educativas mendocinas de fines del Siglo XIX. - Alvarado, Mariana
En Mendoza, hacia 1883, El Instructor Popular publica en la sección Noticias la creación de la “policía escolar”. El entramado periodístico permite anudar ciertos espacios y ciertas prácticas que oficiarían de parturientas para ese “vigilante secreto” que se configuraba como uno de los pilares del Sistema Educativo emergente. El inspector que alude a las figuras del vigilante y el policía, visibiliza las del político y dirigente, e ilusiona en el consejero y auditor, formador e informador, abre un espacio de engendramiento tendiente a generar posibilidades materiales de inclusión de la diversidad en el sistema educativo desde una praxis gestada como...

92. Escutando crianças: o que elas nos deram a pensar? - Marton, Silmara Lídia; de Mello Silva, Dagmar
Este artigo resulta das experiências vividas no decorrer da realização de nosso trabalho de "filosofia com crianças", que se apresentou a nós como uma rica experiência de pensamento. As crianças nos possibilitaram vislumbrar a filosofia como condição imanente ao infante, o que implica no encontro de si com o outro e na criação de novas formas de ser e estar no mundo. Atentamos para o fato de que a escuta da infância passa necessariamente pelo ato de parar para escutar a criança que existe em nós. Nesse processo de escuta, a nossa condição humana se abre, se descobre, se amplia,...

93. Afetividade e Criatividade em Filosofia para Crianças - Bento, Fernando
A prática filosófica com crianças permite que elas construam e cumulativamente reconstruam significados enquanto formam a consciência de si, mobilizando simultaneamente elementos dos domínios afetivo, cognitivo e recreativo, presentes na esfera da sua experiência. Nesta dinâmica, habilidades de diálogo e de pensamento consolidam-se sobre competências crítico-reflexivas, sensíveis a critérios razoáveis de afirmação das competências intencionais de interpretação desta sensibilidade em ambientes educativos profícuos privados e públicos, tais como a família e a escola. Sendo a vida infantil um processo de mútuo crescimento entre a consciência individual e o meio social um caminho regulado pelo seu valor e autenticidade de ser...

94. Ontologia fenomenológica e educação: uma leitura de Merleau-Ponty - Quintiliano, Aimberê
O presente artigo explora a filosofia de Merleau-Ponty, particularmente a ontologia do sensível e da percepção em busca de novos caminhos para a educação. Apresentando uma problemática geral sobre a questão da infância, o texto procura alternativas para pensar um processo educacional que seja mais adequado à natureza, tanto da infância quanto da própria educação no sentido que ela adquire para os filósofos. Partindo da dicotomia tradicional do ocidente, entre corpo e espírito, matéria e forma, existência e essência, e considerando as teorias contemporâneas e a fenomenologia, não unicamente a de Merleau-Ponty, o texto percorre diversas veredas teóricas, propícias a...

95. Humanized care: discovering the possibilities in the practice of nursing in mental health - Oliveira, Lucidio Clebeson; da Silva, Richardson Augusto Rosendo; Medeiros, Maria NeuciVãnia de; Queiroz, Johny Carlos de; Guimarâes, Jacileide
Objetivo: Identificar o cuidado humanizado como instrumento da reorganização da prática de enfermagem em saúde mental. Metodologia: Pesquisa exploratória, de caráter qualitativo, foi desenvolvida com os enfermeiros de um hospital de saúde mental de Mossoró-RN, utilizou-se como instrumento de coleta de dados um roteiro de entrevista semiestruturado, a coleta foi realizada na própria instituição, utilizou-se a análise temática de conteúdo proposta por Minayo. Resultados: Os entrevistados entendem que a humanização significa cuidar das pessoas, coletivamente, com responsabilidade, compromisso e ética, ajudando-as a vencer suas limitações. Fundamentam-se na concepção da Reforma Psiquiátrica enquanto movimento o qual trouxe ganhos significativos para o...

96. Los paradigmas de redacción normativa como medio para alcanzar la seguridad: ¿una apuesta segura? - Centenera Sánchez-Seco, Fernando
Different works concerned with the drafting of legislation consider that its language should be simple, clear and precise if it is to offer legal certainty. However legal certainty is understood, at first sight this position seems to be supported by numerous arguments, as when legal certainty is analyzed as a quality of law (in relation to accurate guidance, legal firmness and legal efficacy), as formal justice (with all that implies for liberty and equality) and as material justice (in relation, for example, to the protection of fundamental rights). However, on closer examination there also appear to be reasons for thinking...

97. Introducción crítica al derecho natural - Mosquera Cabrera, Esteban Javier
This review provides a comparison between the different editions of the famous work of Hervada, discussed here. The outcome of this analysis arise five new hermeneutical rules that analyze how to interpret positive law or agreement that eventually undermine the natural law. It is also evident that the principles proposed by Hervada are a good basis for general legal hermeneutics.

98. La vinculación de Juan Escoto Eriúgena con la tradición en las obras de Brucker, Tennemann y Rixner - Strok, Natalia
Se busca dar cuenta de la filiación filosófica que tres historiadores de la filosofía (de los siglos XVIII y XIX) otorgan a Juan Escoto Eriúgena (siglo IX). El iluminista J. Brucker, el kantiano W. Tennemann y el romántico T. Rixner son representantes del periodo de gestación de la historia de la filosofía como disciplina, y sus obras son fuentes para destacados filósofos, como por ejemplo Hegel. Se muestra hasta qué punto las líneas interpretativas que iniciaron estos autores se continúan hasta la actualidad.

99. Il diritto: dittatura della legge o riflessione prudente di libertà? - Belpiede, Antonio
Reflexiones sobre algunas dimensiones y determinados paradigmas del pensamiento de Michel Villey. La atención principal se centra en el Derecho natural frente al positivismo. Villey se mostró contrario al idealismo alemán y al positivismo legalista estatolátrico, proponiendo un retorno a Aristóteles, el Derecho romano y Santo Tomás de Aquino. Villey manifestó su desacuerdo con Kant y, en particular, con su obra El conflicto de las Facultades, donde asigna una función menor a las Facultades de Derecho y a los juristas sobre lo que es el Derecho. Precisa, igualmente, la presente colaboración cuáles son las razones de que muchos juristas, que...

100. Michel Villey: Cristianesimo e diritto - D'Agostino, Francesco
Las reflexiones sobre clasicismo difícilmente pueden encontrar aplicación en el mundo jurídico. No obstante, sí que son conceptos que nos pueden ayudar a comprender el pensamiento de Michel Villey. El positivismo jurídico ha sido objeto de un combate ideológico claro por parte de Villey. Con el solo positivismo resultan imperceptibles las causas finales, que son substituidas por las causas eficientes. La primacía del conocimiento es cambiada por la primacía de la praxis. Para Villey la filosofía más adecuada para la comprensión de la ciencia jurídica es la aristotélico-tomista. Sin embargo, para Villey resulta clara la destrucción del pensamiento jurídico clásico...

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