domingo 16 de febrero de 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía
 

rss_1.0 Clasificación por Disciplina

Nomenclatura Unesco > (72) Filosofía > (7201) Filosofía del conocimiento
(7201.01) Aporética (7201.02) Epistemología
(7201.03) Teoría del concepto (7201.04) Teoría del juicio
(7201.05) Teoría de la percepción (7201.06) Teoría de la razón
(7201.99) Otras (especificar)

Mostrando recursos 1 - 20 de 237

1. Las TIC como instrumento para la colaboración en red, en el ámbito de la Formación Profesional: Una aplicación de Software Libre para colaboración entre centro-empresa en el I.E.S El Palau. - González Benito, Pablo
En la era digital actual, Internet forma parte de nuestras vidas, y ha aportado cambios a lasociedad globalizada. Algunos de estos cambios nos permiten nuevas formas de relacionarnos y degestionar el conocimiento, dando sentido al término que hoy entendemos como sociedad-red.Por eso, en el entorno que nos envuelve existen continuamente acciones colaborativas globales quefomentan la comunicación y se comparte información de diversos tipos, con la finalidad deaprender y mantenerse constantemente informado. Específicamente, los centros educativos no sequedan al margen ya que requiere preparar estudiantes para esta sociedad.Estos cambios en la sociedad presentan grandes desafíos para el centro educativo, que nopermiten...

2. Una ética de las profesiones desde la práctica médica - Álvarez Montero, Santiago
La práctica de la medicina se ha transformado en las últimas décadas, llegando a ser sumamente problemática. Una de las cuestiones a las que se enfrentan los médicos es la de cómo orientar la vida profesional en su conjunto, más allá de los problemas éticos concretos ante determinados casos. En un contexto de pluralidad de perspectivas éticas, esta tarea se ha realizado desde una fundamentación basada en la obra de Xavier Zubiri por las siguientes razones: construye su obra filosófica desde un contexto histórico próximo al de la medicina actual; su gran conocimiento de la historia de la filosofía y...

3. La primera filosofía de Moore, II: teoría del conocimiento y metodología - Rodríguez Consuegra, Francisco

4. Perséfone abandona la oscuridad - Santiago, Marifé
El 23 y 24 de marzo pasados, la doctora María Fernanda Santiago Bolaños dictó una conferencia sobre “El concepto de tragedia en María Zambrano” y presentó su libro Mirar al Dios. El teatro como camino del conocimiento, en la Facultad de Filosofía y Letras. Durante su visita a México, la organización separatista vasca ETA anunció su disposición de abandonar la violencia terrorista. María Fernanda Santiago es filósofa, escritora profesora y asesora de educación del presidente José Luis Rodríguez Zapatero, cuya prudencia y sentido humanista de la política ha logrado abrir el camino de la paz y reivindicar la civilidad republicana en...

5. Educación pública universitaria - Torres Medrano, Ricardo
El objetivo del presente trabajo se centra en mostrar la importancia de índole social y política que tienen la flexibilización y la personalización en el currículum de estudios universitarios, al momento de observar el resultado final del ejercicio profesional del graduado. Desde este punto de vista, es fundamental que la elección de los contenidos del plan de estudios de la carrera universitaria estén a cargo del educando, con la dirección de una unidad académica, especialmente en relación con lo que hoy se conoce como “aprendizaje justo a tiempo”. Dicho en otras palabras, solamente cuando el educando trasciende lo aprehendido inicial...

6. La Filosofía de la Ciencia en el siglo XX: principales tendencias - Echeverría Ezponda, Javier
El artículo resume el desarrollo de la filosofía de la ciencia en el siglo XX y sugiere un nuevo papel para los filósofos dentro del ámbito de los estudios sobre ciencia y tecnología. Distingue tres corrientes principales: la filosofía empirista del conocimiento científico, el giro historicista de Kuhn (con la subsiguiente proliferación de propuestas filosóficas, sociológicas e históricas) y los recientes estudios de la práctica científica. Tras afirmar que la ciencia y la tecnología son acciones que transforman el mundo, se insiste en la importancia del sistema de valores que regulan dichas actividades y se propone la axiología de la...

7. Bioética - Rivenson, Scholein
En la presente comunicación se analizan diferentes aspectos de la ciencia y el conocimiento científico, vinculándolos con la filosofía y la ética.

8. Subjetividad y auto-conocimiento en la filosofía trascendental de I. Kant - Jáuregui, Claudia
Los presupuestos del Idealismo Trascendental determinan que únicamente el yo empírico �en tanto que fenómeno dado al sentido interno� puede ser considerado un objeto de conocimiento. Pero en la �Refutación del Idealismo� Kant alega que no hay nada permanente en el sentido interno. Y dado que la permanencia es el esquema trascendental que hace posible la aplicación de la categoría de sustancia, debe concluirse que el yo empírico no puede ser un objeto sustancial. Es, en consecuencia, una suerte de pseudo-objeto que no se sujeta estrictamente a los requisitos que el Idealismo Trascendental establece para la objetividad. En el presente...

9. La ciencia y la tecnología en el banquillo constitucional: recientes aproximaciones - Broncano Rodríguez, Fernando
Se revisan varios libros publicados recientemente que corresponderían al campo de la epistemología política. Sus autores pertenecen a tradiciones tan distintas como los Estudios sobre la Ciencia, Sociologíael Conocimiento, Epistemología, Filosofía de la Ciencia o Economía. La convergencia en este tema es el dato más significativo, habida cuenta de las bien conocidas controversias contemporáneas sobre la ciencia.El núcleo central de los trabajos es la relación entre ciencia y democracia.

10. De la erótica platónica. Una interpretación - Reyes, David de los
Nuestro ensayo La erótica platónica busca ampliar la comprensión del concepto de Eros en Platón a partir del diálogo del Banquete. Buscamos presentar una visión genealógica sobre el origen, la aparición e importancia del concepto y su emoción sentimental en el contexto de la cultura griega en general y del mundo socrático, en lo particular, que nos presenta la visión platónica de la filosofía. A partir de los distintos personajes que conforman la obra, su autor nos va presentando distintas significaciones del eros o amor para cada uno de ellos. Podemos comprender la visión del significado del tema en cuestión...

11. La sociología del conocimiento: ¿un diálogo con la filosofía de la ciencia? - Vite Pérez, Miguel Angel
El objetivo de la reflexión es estudiar algunos vín culos conceptuales, que se pueden explicitar desde la sociología del conocimiento, con la filosofía de la ciencia para p oder realizar interpretaciones acerca del papel del contexto social en la producción de conocimiento científico, que ayuda a la configuración de los diversos puntos de vista, r elacionados con la problemática derivada del conocimiento de los dispo sitivos de la producción y reproducción de la reali dad social.

12. Educación científica en el medio televisivo - Tello Díaz, Julio
Durante el presente año de 2005 la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha promulgado la Conmemoración del I centenario de la teoría de la relatividad de Albert Einstein (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, 226, de 19-11-04). Entre los objetivos de dicha conmemoración destacamos los dos siguientes: a) fomentar el interés por el estudio y el conocimiento de los hechos y actividades científicas, como un elemento fundamental de la cultura y la vida de nuestra sociedad; b) propiciar y auspiciar el debate sobre la educación y la cultura científica desde todas las vertientes posibles (educativa, curricular, cultural, divulgativa, etc.). Para impulsar...

13. Imprevisibles historias. En torno a la obra y legado de Edmundo O’Gorman - Meyer Walerstein, Eugenia
El presente adquiere mayor claridad si conocemos nuestro pasado, si al interpretarlo lo encaramos y con ese conocimiento conformamos una filosofía, una razón cuya meta es la felicidad. Así lo observa Eugenia Meyer en es te libros que presenta las señas particulares de una autor, su obra y su legado: el historiador Edmundo O’Gorman, de quien recupera buena parte de sus textos que hasta ahora habían permanecido dispersos. Los ensayos introductorios y los comentarios al pie de página conducirán al lector por el mundo y legado de uno de los escritores mexicanos más importantes del siglo XX.

14. La dialéctica de religión y política en el pensamiento de Clarice Lispector: una utopía retrospectiva - Izquierdo López, Natalia
El ensayo aborda la dimensión romántico-anticapitalista presente en el imaginario político de Clarice Lispector, así como la lectura de la religiosidad que la autora llevó a cabo desde tal perspectiva. Asimismo, la investigación analiza cómo esa espiritualidad de factura romántica dejó su impronta en una filosofía de la identidad, del lenguaje y del conocimiento de índole "ateo-religiosa" y "utópico-restitucionista" que aúna el futuro y el pasado, lo sagrado y lo profano.

15. Ethos Versus Eros… y el silencio de la filosofía - Navarro y Solares, Fernanda Sylvia
Un breve texto sobre el papel olvidado del Eros, y la filosofía como primera detentadora de conocimiento y supremacía, ensalsó tanto al Ethos, que olvidó la riqueza de lo erótico, de la voluputuosidad, del goce, de esos encuentros que enriquecerían el alma pero prohibidos al máximo enaltecen sólo lo ajeno, extraño, ignoto y lo que impedirá encuentros significativos de sujeto a sujeto.

16. Filosofía y Tauromaquia: conocimiento, comprensión y razón - Rivera Flores, Julia

17. Una aproximación al pensamiento de Rosa Luxemburgo - Slavin, Pablo E.
¿Por qué estudiar el pensamiento de Rosa Luxemburgo -1871-1919-, fallecida hace más de noventa años? ¿Qué importancia pueden tener las ideas de alguien que fue objeto de duras críticas entre sus contemporáneos compañeros de partido, e ignorada por los sectores ligados al comunismo a lo largo de todo el siglo XX? Polemista incansable, fue una de las mentes más brillantes que produjo el socialismo tras la muerte de Marx y Engels. No sólo tenía un gran conocimiento en materia de filosofía y política, sino que su capacidad en el área económica la llevó a dar clases en la escuela del...

18. Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista - Melogno, Pablo
Se propone un análisis de la cientificidad y las pretensiones de conocimiento de las ciencias de la información desde la perspectiva de Richard Rorty. Se presenta la crítica rortyana a la filosofía epistemológicamente centrada, haciendo énfasis en la presunción de que el conocimiento tiene algún tipo de fundamento último, y la presunción de que la filosofía es la encargada de esclarecer este fundamento. Se introduce la propuesta del conductismo epistemológico de Rorty como alternativa al fundacionismo de la filosofía epistemológicamente centrada. Posteriormente se realiza una revisión de diferentes posturas sobre el status científico y la legitimidad epistémica de las ciencias...

19. La búsqueda de las relaciones causales: el desafío del ejercicio diario de un epidemiólogo - Palencia Sánchez, Francisco
La búsqueda de las causas ha sido una constante en la humanidad desde nuestros ancestros más antiguos, hasta la fecha de hoy conocer la respuestas a los por qué de los diferentes fenómenos que pueden afectar a los seres humanos ha sido una prioridad, y por tanto han existido varios enfoques para este conocimiento: desde la perspectiva mágico religiosa a la perspectiva científica. En particular, el abordaje científico del proceso de buscar las causas, inicia con los filósofos griegos quienes empiezan aproximarse de una manera metódica y racional a las causas de las cosas; lo que influyó en las ciencias de modo generalizado pues desde aquel entonces la filosofía englobaba todo...

20. Edmundo O’Gorman: la historia imprevisible - Meyer Walerstein, Eugenia
El tiempo presente adquiere claridad de sentido si conocemos nuestro pasado, si al interpretarlo lo encarnamos y con ese conocimiento conformamos una filosofía, una razón cuya meta es la felicidad, Así observa Eugenia Meyer en este ensayo que presente las señas particulares de una autor y su obra, las del historiador Edmundo O’Gorman, de que quien se cumple el primer centenario de su muerte.

Página de resultados:
 

Busque un recurso