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  1. Sapientia, 1963, Vol. XVIII, nº 69-70 (número completo)

    Derisi, Octavio Nicolás, 1907-2002; Jolivet, Régis, 1891-1966; Quintas, Avelino Manuel; Lungarzo Melcon, Carlos A.; Lo Celso, Ángel T.
    Contenido: Materialismo dialéctico y totalitarismo / Octavio N. Derisi – Luis Lavelle / Regis Jolivet – La continuidad entre la dogmática jurídica, la teoría general y la filosofía del derecho / Avelino M. Quintas – Lógica y logística / Carlos A. Lungarzo Melcon – La ética existencialista y marxista / Octavio N. Derisi – Ontología del arte moderno / Ángel T. Lo Celso – Notas y comentarios -- Bibliografía

  2. Causación mental y explicación psicológica en el debate contemporáneo sobre el materialismo no reduccionista

    Fernández Acevedo, Gustavo
    Esta tesis aborda algunos de los aspectos centrales de uno de los problemas más importantes que han surgido en el ámbito de la filosofía de la mente y la filosofía de la psicología en los últimos años: el problema de la exclusión causal/explicativa de los sucesos mentales. Como muchos otros problemas filosóficos, el marco general del problema de la causación mental, esto es, el debate sobre la relación mente-cerebro, ha cambiado notablemente en las últimas décadas. De un problema puramente filosófico, abordado desde la antigüedad con las características herramientas de esta disciplina, se ha transformado en un problema filosófico-científico. Los...

  3. Epistemología de la teoría crítica de la historia como desarrollo del materialismo dialéctico

    González Soriano, José Antonio
    La tendencia instrumentalizadora de la cultura contemporánea proporciona el carácter legitimador principal de la actual ideología dominante. Comprobamos la desconcertante justificación de que goza la conjetura de que sus rasgos se hallan presentes, como caracteres intrínsecos, en toda la corriente de la razón occidental. Y estamos en la coyuntura de poder constatar hasta qué punto este devenir ha afectado la posibilidad de dar sentido a un pensamiento social revolucionario. En sus líneas más generales, el trabajo consiste en un replanteamiento riguroso del libro Conocimiento e interés de Habermas, explorando qué consecuencias y perspectivas seabren para la epistemología de la Teoría...

  4. K. Marx y L. Wittgenstein : elementos para una teoría sociopsicológica del conocimiento

    Crego Díaz, Antonio
    Se lleva a cabo un intento de elaborar las bases para una Teoría del Conocimiento desde una perspectiva Sociopsicológica, recurriendo a dos grandes figuras del pensamiento. Wittgenstein y Marx. Se defiende que la bora marxiana y la wittgensteiniana son diferentes pero compatibles, ya que ambos autores señalan el carácter público-social y pragmático del lenguaje. Tratamos de "wittgensteinizar a Marx" o "marxianizar a Wittgenstein". El punto de encuentro de ambos autores se sitúa en la idea wittgensteiniana de que los "juegos de lenguaje" remiten a una "forma de vida". Esta afirmación ha sido frecuentemente interpretada en sentido sociológico y ello de...

  5. A short history of evolutionary theory

    Silva,Edson Perreira da
    The history of the Theory of Evolution has been told a number of times by historians, philosophers, professors, writers, scientists and so on. However, many of these versions differ from or even contradict one another. In this article, the history of the Theory of Evolution is retold according to a dialectical-materialistic perspective. It analyzes the historical contradictions between Darwinian evolution theory and Mendel's model, the background that led to the synthetic theory of evolution, the debate carried out by classic schools and the result of synthesis, as well as the still current debate between Neutralism and Selectionism. Finally, it also...

  6. Trabajo y salud de las docentes de la Universidad Nacional de Córdoba: uso de medicamentos/sustancias lícitas y plan materno infantil

    Giacone,Marta Susana; Costa,Maria Cristina Silva
    Este trabajo tuvo como objetivo investigar condiciones de existencia, proceso de trabajo y salud y consumo de medicamentos de docentes universitarias en edad reproductiva. Además, intentó conocer uso, opiniones y sugerencias de usuarias del Plan Materno Infantil de la Obra Social Universitaria. El estudio se encaminó desde la perspectiva teórico-metodológica del materialismo histórico y dialéctico, se delineó como investigación social desarrollada a través de un estudio de campo descriptivo-correlativo e estratégico en una muestra total de 50 personas. Los resultados indican presencia de condiciones de existencia y trabajo deterioradas, afectando el perfil de salud de las docentes y el consumo...

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