1. (100%) Exclusão com estímulos visuais e múltiplas relações de condicionalidade na linha de base. - Claudia Kami Bastos Oshiro
Este trabalho investigou o responder por ?exclusão?, um fenômeno comportamental robusto,demonstrado ...
(PDF) - 06-sep-2008

2. (100%) Aprendizagem observacional, formação e expansão de classes de equivalência. - Adriana Aparecida Tambasco Piccolo
A literatura sobre aprendizagem de discriminações condicionais por observaçãoapresenta resultados po ...
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3. (100%) Estudo descritivo do repertório de habilidades sociais de adolescentes com síndrome de Down. - Antonio Paulo Angélico
Habilidades sociais vêm sendo consideradas essenciais para os processos de ajustamento socialdas pes ...
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4. (100%) Sexualidade e deficiência mental: impacto de um programa de orientação para famílias. - Mariana Clivati do Amaral
Considerando a importância da família no processo de educação sexual e paraa promoção do desenvolvim ...
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5. (100%) Análise do uso da linguagem em crianças com deficiência visual sob uma perspectiva funcional. - Jáima Pinheiro de Oliveira
A importância da linguagem para as crianças deficientes visuais é indiscutível, pois trata-seda prin ...
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6. (100%) Comparando a interação social de crianças autistas: ascontribuições do programa TEACCH e do CurrículoFuncional Natural. - Andréa Rizzo dos Santos Boettger Giardinetto
O trabalho com crianças autistas apresenta-se cercado de controvérsias, com uma gama deinterpretaçõe ...
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7. (100%) Ensinando categorias estruturais de história a criançascom dificuldades de aprendizagem. - Elisandra André Maranhe
O desenvolvimento da habilidade de narrar histórias por escrito pode estarrelacionado a experiências ...
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8. (100%) Efeitos do método mãe-canguru sobre odesenvolvimento motor de bebês pré-termo extremos. - Marta Martins Canotilho
O Método Mãe-Canguru (MMC) tem sido proposto como um novo modelo deintervenção neonatal. Este estudo ...
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9. (100%) Práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdosnuma perspectiva colaborativa. - Eliana Marques Zanata
de educação especial. As estratégias planejadas foram implementadas na salade aula e a intervenção ...-se se o potencial dacolaboração entre professores do ensino comum e especial, enquanto estratégia deformação
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10. (100%) Envolvimento de cuidadores no programa educacional depessoas com autismo e deficiências severas: o que é ecomo medí-lo? - Karine Ribeiro de Assunção
O envolvimento da família no âmbito educacional de indivíduos comdeficiência tem despertado interess ...
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