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Documentos:
  1. Oportunidades da transformação digital no IPCB (�)

    Castela, N.; Santos, J.; Reis, F.
    O Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) tem necessidades específicas ao nível das infraestr ...
    18-feb-2018

  2. Innovaciones en evaluación: Google Forms como herramienta de evaluación y retroalimentación de los aprendizajes del alumnado (�)

    Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Gonzálvez, Carolina; Gómez-Puerta, Marcos; Hernández-Amorós, María J.; Sanmartín, Ricardo; Urrea Solano, María Encarnación; Vicent, María
    En este trabajo colaborativo en RED que se presenta ha utilizado las TIC para incorporar cambios ... docente nuevas herramientas TIC en la evaluación de los aprendizajes del alumnado universitario
    18-feb-2018

  3. Meteorological, hydrological and metabolism data measured in Laguna La Conceja (Ruidera, Spain) during 2009 (�)

    Sánchez-Carrillo, Salvador
    (application/zip, 10 datasets) 14-feb-2018

  4. Spatial variability of soil respiration in the semi-arid wetland Las Tablas de Daimiel (Spain) (�)

    Sánchez-Carrillo, Salvador
    Soil respiration measurements and soil characterizacion data in two field campaings carried out in L ...
    (application/zip, 2 datasets) 14-feb-2018

  5. TIC en la gestión integral de escuelas de enseñanza pre-universitaria (�)

    Corrons, María Emilia
    mayor fluidez, transmisión y crecimiento del conocimiento. La aplicación de TIC en el ámbito de gestión
    26-ene-2018

  6. O Podcast : ferramenta digital em contexto educativo no 1ºCEB (�)

    Henriques, Joana; Gil, Henrique
    A utilização das TIC tem vindo a aumentar significativamente na atual «Sociedade de Informação ... a todos os níveis. Por essa razão torna-se fundamental a integração das TIC nas escolas e a inclusão
    16-ene-2018

  7. O Podcast : ferramenta digital em contexto educativo no 1ºCEB (�)

    Henriques, Joana; Gil, Henrique
    A utilização das TIC tem vindo a aumentar significativamente na atual «Sociedade de Informação ... a todos os níveis. Por essa razão torna-se fundamental a integração das TIC nas escolas e a inclusão
    28-ene-2018

  8. LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA UN USO INNOVADOR DE LAS TIC: UN ESTUDIO DE CASO EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA (�)

    Sefo, Khaled; Universidad de Almería; Granados Romero, Jesús María; Universidad de Almería; Lázaro, Marie-Noëlle; Universidad de Almería; Fernández-Larragueta, Susana; Universidad de Almería
    el uso de las TIC en las prácticas cotidianas tanto del profesorado como del alumnado. Esta investigación pretende, entre otros objetivos: conocer la opinión del profesorado sobre el papel de las TIC
    (application/pdf) 24-dic-2017

  9. LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA UN USO INNOVADOR DE LAS TIC: UN ESTUDIO DE CASO EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA (�)

    Sefo, Khaled; Universidad de Almería; Granados Romero, Jesús María; Universidad de Almería; Lázaro, Marie-Noëlle; Universidad de Almería; Fernández-Larragueta, Susana; Universidad de Almería
    el uso de las TIC en las prácticas cotidianas tanto del profesorado como del alumnado. Esta investigación pretende, entre otros objetivos: conocer la opinión del profesorado sobre el papel de las TIC
    (application/pdf) 25-dic-2017

  10. LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA UN USO INNOVADOR DE LAS TIC: UN ESTUDIO DE CASO EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA (�)

    Sefo, Khaled; Universidad de Almería; Granados Romero, Jesús María; Universidad de Almería; Lázaro, Marie-Noëlle; Universidad de Almería; Fernández-Larragueta, Susana; Universidad de Almería
    el uso de las TIC en las prácticas cotidianas tanto del profesorado como del alumnado. Esta investigación pretende, entre otros objetivos: conocer la opinión del profesorado sobre el papel de las TIC
    (application/pdf) 01-ene-2018

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