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Documentos:
  1. Un manual olvidado de español para alemanes: : Theoretisch-Praktische Lehre der Spanischen Sprache (Leipzig, 1806) de Manuel Pérez Ramajo (�)

    Sáez Rivera, Daniel Moisés
    This work will try to explain a less known textbook for teaching Spanish as a foreign language by th ...
    (application/pdf) 13-jun-2018

  2. Accediendo al pasado: creencias epistémicas acerca de la Historia en futuros profesores de Ciencias Sociales (�)

    Miguel Revilla, Diego; Carril Merino, María Teresa; Sánchez Agustí, María
    Studies published in the last decades show that epistemic beliefs about history can strongly influen ...
    (application/pdf) 13-jun-2018

  3. Narrativas nacionales y pensamiento histórico en los libros de texto de Educación Secundaria de España y Francia. Análisis a partir del tratamiento de los contenidos de la Edad Moderna (�)

    Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Molina Puche, Sebastián
    The main objective of this paper is to look into the historical narratives and the competencies deve ...
    (application/pdf) 13-jun-2018

  4. La comprensión de la causalidad histórica (�)

    11-may-2018

  5. Scriptorium, Nº 13, 2017 (número completo) (�)

    Bahr, Cecilia; Miranda, Lidia Raquel; Campisi, Concepción; Casado, Mariana Alejandra; Moyano, Nora Melina; Mondragón, Silvina Andrea; Barragán, Verónica; Chimondeguy, Javier; Fernández, Margarita; Cava, Paula Daniela; Bustamante, Aldana Paola
    hispánicas : de la edad media a Historia del rey transparente / Nora Melina Moyano --La historia medieval ... preindustrial / Silvina Mondragón, Verónica Barragán y Javier Chimondeguy -- Un abordaje a la Historia natural
    (application/pdf) 20-jul-2018

  6. La enseñanza de la Historia de Cuba y el trabajo con la fuente de información: una necesidad en la secundaria básica actual (�)

    Jorge Hechavarría, Rafael; Piclín Minot, Jesús
    de la asignatura Historia de Cuba, muestran cómo el perfeccionamiento de su enseñanza, es una necesidad ... por especialistas cubanos para el logro de unaenseñanza de la Historia de Cuba desarrolladora, instructiva
    (application/pdf) 13-jun-2018

  7. Hacia una metodología para la aplicación del Programa Director de la Historia desde el trabajo del claustrillo (�)

    Asencio Bayeux, Ana María
    El artículo ofrece una metodología para la aplicación del Programa Director de la Historia desde el trabajo de claustrillo de 10mo grado, estructurada en tres etapas, así como sugerencias
    (application/pdf) 13-jun-2018

  8. El uso de fuentes históricas y bases documentales en la formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria (�)

    Inarejos Muñoz, Juan Antonio
    En este artículo se desarrolla una experiencia metodológica innovadora con alumnos de los grados de ...
    (application/pdf) 08-jul-2018

  9. Los procedimientos de evaluación en la clase de Historia. Un análisis comparativo a través de las opiniones de los docentes en formación en España e Inglaterra (�)

    Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Miralles Martínez, Pedro; Chapman, Arthur
    The main objective of this article is to do a comparative study of the opinions and perceptions of t ...
    (application/pdf) 08-jul-2018

  10. Una alternativa didáctica para la enseñanza de la Historia de Cuba (�)

    Sosa de la Cruz, Héctor
    La alternativa didáctica presentada posibilita el tratamiento curricular  a la historia local del movimiento campesino  en Guantánamo mediante la enseñanza  de la asignatura Historia de Cuba
    (application/pdf) 13-jun-2018

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