1. (100%) Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério - Lapo,Flavinês Rebolo; Bueno,Belmira Oliveira
da vida e da experiência profissional dos professores. O estudo focalizou o período de 1990-1995 ... qualitativos, obtidos de um questionário, enviado a 158 ex-professores da rede pública, e de 16
(text/html) - 22-may-2005

2. (100%) Capacitação docente em Minas Gerais e São Paulo: uma análise comparativa - Duarte,Vanda Catarina
Este artigo tem por objetivo analisar as abordagens adotadas na capacitação de professores do ensino fundamental nos Estados de São Paulo e Minas Gerais, identificando os aspectos relevantes
(text/html) - 22-may-2005

3. (100%) Pesquisa colaborativa: uma alternativa na formação do professor para as mídias - Guimarães,Sheila Denize
O presente artigo propõe discutir a relação entre o professor e as novas tecnologias. Abordam-se questões relacionadas à resistência ou a formas inadequadas do uso de tecnologias pelos professores
(text/html) - 22-may-2005

4. (100%) Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério - Tardif,Maurice; Raymond,Danielle
dos professores que atuam no ensino primário e secundário, isto é, dos saberes mobilizados ... dos saberes profissionais dos professores. Em seguida, estudaremos como essas relações se expressam
(text/html) - 23-may-2005

5. (100%) O professor e seu mandato de mediador, herdeiro, intérprete e crítico - Mellouki,M'hammed; Gauthier,Clermont
e que os professores são seus principais atores. A demonstração desta asserção repousa sobre três argumentos principais: a) a cultura não se reduz a uma soma de conhecimentos; b) os professores têm
(text/html) - 23-may-2005

6. (100%) O Abandono do Magistério: Vínculos e Rupturas com  Trabalho Docente - Lapo,Flavinês Rebolo; Bueno,Belmira Oliveira
Este estudo, acerca do abandono do trabalho docente por professores da rede estadual de ensino ... de professores - que vem se acentuando nos últimos anos e, também, de compreender sob um ângulo específico as
(text/html) - 23-may-2005

7. (100%) Professoras dialogam com o texto literário - Dietzsch,Mary Julia Martins
O objetivo deste artigo é discutir as concepções de linguagem e as maneiras pelas quais professores ... e 1998, seminários em que professoras de escolas públicas da cidade de São Paulo tiveram
(text/html) - 22-may-2005

8. (100%) Inventário de práticas docentes que favorecem a criatividade no ensino superior - Alencar,Eunice M. L. Soriano de; Fleith,Denise de Souza
Este estudo teve como objetivo construir e validar um instrumento que permitisse avaliar a percepção de estudantes universitários quanto à extensão em que seus professores vinham apresentando
(text/html) - 23-may-2005

9. (100%) Formação Crítico-Reflexiva de Professores de Inglês na UEG: Uma Proposta em Implementação - Dulcinéa Quiel de Aguiar Guimarães Espellet Soares
-se sobretudo nos estudos de Dewey, Schön,Zeichner, Giroux e Sacristán sobre a formação de professores reflexivos e nos estudosde Almeida Filho sobre formação de professores de inglês. A investigação
(PDF) - 06-sep-2008

10. (100%) A relação universidade/rede publiva de ensino: as funções da UFU como instituição especializada no PROCAP - Camila Lima Coimbra
como Instituição Especializada noPrograma de Capacitação dos Professores do estado de Minas Gerais ?PROCAP, de 1997 a 1999.Os professores mineiros puderam compartilhar, durante este tempo
(PDF) - 06-sep-2008

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