http://biblioteca.universia.net/vernivel.do?start=60&nivel=1203.17 Mostrando recursos 61 - 80 de 13,650 es http://biblioteca.universia.net/img/logotipo.jpg http://biblioteca.universia.net/ http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=44831841 La inserción de la informática y las redes en el sistema educacional chileno se inició en 1990, y fue la Universidad de La Frontera el centro universitario nuclear a partir desde el cual el Proyecto Enlaces se expandió al resto del territorio nacional, pues si Enlaces fructificaba en la región con los mayores índices de pobreza, ruralidad y bajos rendimientos escolares a nivel nacional, entonces esta iniciativa gubernamental sería exitosa. A más de una década de instalado el proyecto en la r... Sanhueza Vidal, Juan Alberto; Ponce de León Valenzuela, María Paulina; Cifuentes Zapata, Katherine Daniela; Viñuela Aller, Raúl http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38068158 A presente dissertação problematiza as práticas pedagógicas desenvolvidas nos laboratórios de informática, abordando a utilização das tecnologias digitais no Ensino Fundamental a partir da visão de um grupo de professores. Este estudo faz parte da linha de pesquisa Informática na Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Esta investigação teve como objetivo oportunizar momentos de análise, reflexão e reconstrução de novas possibilidades na... Zavaski, Ediana http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=3271546 O objetivo deste trabalho foi Mapear a Informática Educativa no Município de Jaraguá do Sul –SC. Esta pesquisa apresentou a maneira como o computador é usado nas Unidades Escolares deste Município, visto que o mesmo segue as diretrizes estabelecidas pelo PROINFO (Programa Nacional de Informática na Educação). Os dados foram obtidos junto à Secretaria Municipal de Educação de Jaraguá do Sul SC, por meio da Proposta Pedagógica de Informática Educativa usada pelas escolas do Município, Levantame... Silmara Streit de Campos http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=29370502 Análisis de los modos de editar los textos difundidos mediante la imprenta artesanal en la Red, con ejemplos prácticos Lucía Megías, José Manuel http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=44247194 Análisis de los modos de editar los textos difundidos mediante la imprenta artesanal en la Red, con ejemplos prácticos. Lucía Megías, José Manuel http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=999369 L'article està basat en una recerca sobre l'anàlisi de la relació que s'estableix a un centre educatiu amb els recursos informàtics. Una relació que comença amb la demanda del centre a l'administració per incorporar aquestes eines a l'ensenyament i que acaba amb l'impacte que aquestes tenen als processos d'aprenentatge dels nens i nenes. Els resultats d'aquesta investigació mostren com els materials d'ensenyament no són suficients per promoure millores, i de com les seves mateixes característ... Bosco, Alejandra http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38295154 Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=43245594 Tesis doctoral inédita.Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Técnica Superior de Informática, Departamento de Ingeniería Informática. Fecha de lectura, 21-12-1999 Rodríguez Ortiz, Francisco de Borja; Kappen, Hilbert Johan; López Martínez, Vicente; Universidad Autónoma de MadridEscuela Técnica Superior de Informática; Universidad Autónoma de MadridDepartamento de Ingeniería Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=35524996 Belda Medina, José Ramón http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38106390 Se presentan las ponencias de las III Jornadas de Experiencias con medios audiovisuales e informáticos celebradas en Aranjuez. Se estructura en dos partes: experiencias con medios audiovisuales y experiencias con medios informáticos. Cada una de estas partes se subdivide en los distintos niveles educativos: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y la enseñanza oficial de idiomas. Se abordan distintas experiencias educativas en la que intervienen la imagen y el sonido, la... Experiencias con Medios Audiovisuales e Informáticos 1998 http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38106390 Se presentan las ponencias de las III Jornadas de Experiencias con medios audiovisuales e informáticos celebradas en Aranjuez. Se estructura en dos partes: experiencias con medios audiovisuales y experiencias con medios informáticos. Cada una de estas partes se subdivide en los distintos niveles educativos: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y la enseñanza oficial de idiomas. Se abordan distintas experiencias educativas en la que intervienen la imagen y el sonido, la... Experiencias con Medios Audiovisuales e Informáticos 1998 http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38294937 Iglesias, Luciano; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38294964 Darderes, Betiana; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38294968 Becker, Valeria; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38294985 Pousa, Adrián; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38294986 Zabaljáuregui, Matías; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38295105 Maiorana, Vanesa; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38295108 Barbieri, Sebastian; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38295118 Bazzozzo, Javier; Facultad de Informática http://biblioteca.universia.net/ficha.do?id=38295120 Demitrio, Daniel; Facultad de Informática